충효예사상-군사학,교육학

목차

<서론>

<본론>
1. 우리 민족의 고유정신
2. 군인과 충․효․예 교육

<결론>

본문내용

모습이요 국민들로부터 신뢰받을 수 있는 일이라 할 수 있기 때문이다.
<결론>
세상에 변하지 않는 것이존재한다는 것은 힘든일이다. 인간의 생활방식도 시대와 상황에 따라 변모해 왔고 앞으로도 그러할것이다.생활방식 뿐아니라 우리의 사고와 사상도 시대의 변천에 따라 그때그때 달라져 온 것 역시 부인하기 어렵다.
　충효사상 역시도 예외는 아니다. 문명의 급속한 발달로 세계가 하나의 지구촌으로 형성되면서 국가의 개념이 흐려지고 생활방식이 달라지면서 효에 대한 생각도 옛날 같지 않게 되었다. 따라서 지난날의 충효사상만을 고집하는 것은 시대의 흐름에 맞지 않는다는 얘기가 되겠다
그러나 충·효·예 교육을 어떤 특정인을 위한 교육으로 보거나 시대에 맞지 않은 교육으로 폄하하며, 군에서는 불필요한 교육으로 말하는 것은 옳지 않다. 이는 군인이라는 자신의 신분을 망각한 처사라 할 수 있다. 다만 어떻게 하는 것이 군인으로서 진정한 충성이고, 효도이며, 예의에 맞는 것인지를 알고 행하는 것이 중요하다. 충·효·예 교육을 통해서 정신교육의 바탕을 세우고 부대관리와 지휘통솔의 기본을 바로 세우며 군사사상과 주적관 확립에 기준점이 된다는 점을 알았으면 하는 바램이다.
내가 생각하는 군인과 충효예는 참으로 중요한 관계라고 본다. 나라를 생각하는 마음은 곧 부모를 생학하는 마음과 연결된다고 볼수 있기 때문이다. 내가 학군단에 후보생생활을 하면서 선배들과 지내면서 정신교육을 받으면서 한 가지 좋아진게 있다면 그것은 부모님에 대한 공경과 사랑이다. 이처럼 부모사랑이 나라사랑이고 나라사랑이 부모사랑이라고 느끼게 되는 좋은 매개체이다.r

키워드

충효예사상,   학군단,   군사학,   충사상,   효사상,   전통사상