목차
1. 학습목표
2. 실험 이론
3. 실험 방법
2. 실험 이론
3. 실험 방법
본문내용
0.1 까지, 마이크로미터의 눈금을 1㎛까지 읽는다.
⑦위의 측정이 끝난 후 마이크로미터를 여러 바퀴 돌려 금속막대와 마이크로미터 사이에 간 격이 생기게 한다.
⑧가열기를 작동하여 100 정도로 가열한다. 그때의 온도와 마이크로미터의 눈금을 정확 히 읽어 식으로부터 시료의 선팽창계수를 계산한다.
⑨위의 실험을 3회 정도 반복하고 평균하여 시료의 선팽창계수의 최종 값을 정한다.
⑩다른 시료를 택하여 위의 과정을 되풀이 하여 선팽창계수를 측정해 본다. 이 계수를 3배 해서 부피팽창계수 또한 구해본다.
토의
처음 실험을 할 때에는 간단한 실험이라고 생각했다. 그냥 처음 길이와 초기 온도. 늘어난 길이와 나중 온도만 측정해서 공식에 대입만 하면 될꺼라는 생각 때문이었다. 그러나 실험을 하고 보고서를 쓰는 지금, 예상 외로 계산단위가 어렵고, 이론적인 선팽창계수의 값을 찾기도 힘들다는 것을 알게 되었다. 힘들게 찾은 이론값(황동의 이론적 선팽창계수의 값은 도저히 찾을 수가 없었다.) 으로 오차율으 구해보니 많은 오차가 있었다. 실험 중 많은 외부 요인이 미쳤기 때문일 것이다. 나중에 구한 부피팽창계수는 이론상 선팽창계수의 3배의 값이기 때문에 구하기가 쉬웠다.
⑦위의 측정이 끝난 후 마이크로미터를 여러 바퀴 돌려 금속막대와 마이크로미터 사이에 간 격이 생기게 한다.
⑧가열기를 작동하여 100 정도로 가열한다. 그때의 온도와 마이크로미터의 눈금을 정확 히 읽어 식으로부터 시료의 선팽창계수를 계산한다.
⑨위의 실험을 3회 정도 반복하고 평균하여 시료의 선팽창계수의 최종 값을 정한다.
⑩다른 시료를 택하여 위의 과정을 되풀이 하여 선팽창계수를 측정해 본다. 이 계수를 3배 해서 부피팽창계수 또한 구해본다.
토의
처음 실험을 할 때에는 간단한 실험이라고 생각했다. 그냥 처음 길이와 초기 온도. 늘어난 길이와 나중 온도만 측정해서 공식에 대입만 하면 될꺼라는 생각 때문이었다. 그러나 실험을 하고 보고서를 쓰는 지금, 예상 외로 계산단위가 어렵고, 이론적인 선팽창계수의 값을 찾기도 힘들다는 것을 알게 되었다. 힘들게 찾은 이론값(황동의 이론적 선팽창계수의 값은 도저히 찾을 수가 없었다.) 으로 오차율으 구해보니 많은 오차가 있었다. 실험 중 많은 외부 요인이 미쳤기 때문일 것이다. 나중에 구한 부피팽창계수는 이론상 선팽창계수의 3배의 값이기 때문에 구하기가 쉬웠다.
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