목차
1. 영화의 줄거리 요약
2. 죽은 시인의 사회에서 주는 교훈
3. 죽은 시인의 사회의 교육적 시사점
4. 우리나라 교육에서 문제점 분석
2. 죽은 시인의 사회에서 주는 교훈
3. 죽은 시인의 사회의 교육적 시사점
4. 우리나라 교육에서 문제점 분석
본문내용
용히 물러난다는 이야기는 일면 타당하기도 합니다. 하지만 그것은 키팅이라는 캐릭터가 받아야 할 비난이지 <죽은 시인의 사회>라는 영화 전체가 받아야 할 비난은 아니라고 생각합니다. 게다가 영화를 보고 그런 비난을 할 수 있었다면, 그리고 이러한 토론의 장이 마련될 수 있었다면, 그 영화는 그러한 질문을 던져 준 하나의 의미있는 텍스트로서 읽힐 수도 있을겁니다.
마지막으로 드는 생각은 전 <죽은 시인의 사회>를 그런식으로 보지 않았다는 겁니다. 전 매우 감상적으로 봤고, 치열하게 논쟁을 구하려 하지 않았습니다. 에단 호크를 비롯한 배우들이 연기하는 고등학생들의 모습에서 즐거움을 느꼈고, 키팅이 소개하는 푸르스트나, 예이츠 등의 시에서 감동을 받았습니다. 모리스 자르의 음악도 꽤 좋았고, 그 학교를 보여주는 풍광 또한 아름다웠습니다. 그리고 완벽하게 관객들의 감정을 압도해버리는 마지막 장면에서는 저도 박수를 쳤습니다. (전 맘 속으로만 쳤습니다만 ) 그리고 전 이러한 것들만으로도 <죽은 시인의 사회>는 충분히 가치있는 영화라고 생각이 듭니다.
노파심에 이야기 하지만, 키팅의 캐릭터에 대해 삐딱선을 타는 시선 그 자체에 대해서는 저도 별 불만은 없습니다.
마지막으로 드는 생각은 전 <죽은 시인의 사회>를 그런식으로 보지 않았다는 겁니다. 전 매우 감상적으로 봤고, 치열하게 논쟁을 구하려 하지 않았습니다. 에단 호크를 비롯한 배우들이 연기하는 고등학생들의 모습에서 즐거움을 느꼈고, 키팅이 소개하는 푸르스트나, 예이츠 등의 시에서 감동을 받았습니다. 모리스 자르의 음악도 꽤 좋았고, 그 학교를 보여주는 풍광 또한 아름다웠습니다. 그리고 완벽하게 관객들의 감정을 압도해버리는 마지막 장면에서는 저도 박수를 쳤습니다. (전 맘 속으로만 쳤습니다만 ) 그리고 전 이러한 것들만으로도 <죽은 시인의 사회>는 충분히 가치있는 영화라고 생각이 듭니다.
노파심에 이야기 하지만, 키팅의 캐릭터에 대해 삐딱선을 타는 시선 그 자체에 대해서는 저도 별 불만은 없습니다.
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