[ 드라이커스의 논리에 대해 설명하시오 ]

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목차

<목차>
1. 서론
2, 본론
1) 드라이커스 부모교육의논리
(1) 직접적 목표 또는 행동전략 파악
① 관심 끌기
② 힘 행사하기 또는 반항하기, 힘겨루기
③ 보복 또는 앙갚음
④ 무능함(부적절성 또는 부족함) 보이기
(2) 잘못된 행동목표의 변경에 대한 전략
① 인식반응 보이기
② 논리적 귀결
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

인간은 사회적 존재이며 인간은 목표를 추구하는 유기체로서 목적을 갖고 행동하는 것을 알았다. 또한 자유에는 책임이 따르며 유아는 시행착오를 거듭하면서 상황을 구분하여 적절한 행동양식을 배울 수 있다고 생각하게 되었다. 즉 부모와 관계는 평등한 관계로서 평등성을 드라이커스는 강조한 것 같다. 이러한 부모 교육의 목적은 바로 부모가 자녀의 행동에 관한 동기를 이해하면서 부모와 자녀의 관계를 평등하게 유지하여 문제와 해결책을 적절히 찾고 돕도록 하는 것으로 생각하였다. 특히 자녀에 대한 잘못된 행동 목록을 보면서 행동 목표에 대하여 부모의 느낌과 반응을 통하여 자녀의 반응과 생각을 살펴보고 올바른 부모의 대안 등을 생각하고 또한 올바른 훈육 방법도 역시 생각할 수가 있었다. 이러한 드라이커스의 민주적인 부모 교육이론을 통해 이 세상 많은 부모가 올바르고 적절한 교육을 할 수 있도록 하였으면 좋겠다고 생각한다. 또한 드라이커스에 대한 이러한 좋은 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
4. 참고문헌
1.서상아. \"민주적 부모교육을 병행한 아동의 개인미술치료가 분노감정 및 공격적 행동에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 동의대학교 산업문화대학원, 2017. 부산
2.박영애(1996), “양육행동 및 형제관계와 아동의 자존감과의 관계 연구”,『아동학회
지』, 제17권 제1호, pp. 189∼212
3.조성혜(2000), “보육시설에서의 부모교육 프로그램 실태 및 활성화 방안”, 부산대학
교 사회복지연구소, 제10권 제1회, p. 2.
4. 이재택(2008),『대한민국 부모역할』, 대구: 21세기부모교육연구소, p. 25.

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드라이커스,   논리,   설명