목차
1. 한성대학교를 알고 있는 사람에 맞는 홍보방안 6가지
2. 한성대학교를 모르는 사람에 맞는 홍보 방안 5가지
2. 한성대학교를 모르는 사람에 맞는 홍보 방안 5가지
본문내용
입고, 들고 다닐 수 있으며 선물할 수 있고 장식할 수도 있는 각종 품목을 개발하여 상품화 할 수 있도록 한다.
이 밖의 것에도 고등학교 학생들이 주로 보는 교육방송의 프로그램에 자막광고를 하는 것도 좋은 방법 같다.
이처럼 한성대학교를 모르는 소비자들에게는 우리학교의 존재를 알리고 긍정적인 이미지를 쌓는 것에 중점을 두어야할 것이다. 또한 일반적으로 고관여인 소비자들은 능동적으로 정보를 찾기 때문에 거기에 맞는 정보만 주면되지만 대학교에 저관여로 받아들여질 수 있는 소비자들에게는 우리가 적극적으로 그 사람들의 귀에 들어 갈 수 있도록 해야 한다. 이 소비자들은 대학교가 자기에게는 별로 중요한 것이 아니므로 스스로 정보를 찾는 수고를 하지 않으며 혹 정보를 접했다 하더라도 쉽게 기억 속에 잊혀지기 마련이다. 저 관여 소비자들이 고관여소비자로 될 수 있다는 점을 항상 염두해 두고 소비자들의 행동패턴을 항상 분석해야 할 것이다.
= 과제를 마치고... =
내가 생각한 홍보방안은 아주기본적인 홍보방안인 대중매체를 통한 광고(TV, 라디오, 신문 등)나 수험서의 광고들은 배제한 것이다. 왜냐하면 이런 방법들은 현재 꾸준히 실행되고 있는 것이기 때문이다. 그리고 이중에서도 내가 가장 비효율적이라고 생각하는 대학교의 홍보방안은 원서를 쓸 때 나누어주는 홍보용 CD-ROM이라고 생각한다. 솔직히 그 CD-ROM을 보는 사람이 있을지 의문이다. 차라리 그 비용으로 원서 속에 들어가는 대학을 소개한 책자나 원서의 포장을 다른 대학과는 차별되게 만들면 눈길을 더 많이 끌게 되어 소비자의 기억에 오래 남게 될 것 같다.
이 밖의 것에도 고등학교 학생들이 주로 보는 교육방송의 프로그램에 자막광고를 하는 것도 좋은 방법 같다.
이처럼 한성대학교를 모르는 소비자들에게는 우리학교의 존재를 알리고 긍정적인 이미지를 쌓는 것에 중점을 두어야할 것이다. 또한 일반적으로 고관여인 소비자들은 능동적으로 정보를 찾기 때문에 거기에 맞는 정보만 주면되지만 대학교에 저관여로 받아들여질 수 있는 소비자들에게는 우리가 적극적으로 그 사람들의 귀에 들어 갈 수 있도록 해야 한다. 이 소비자들은 대학교가 자기에게는 별로 중요한 것이 아니므로 스스로 정보를 찾는 수고를 하지 않으며 혹 정보를 접했다 하더라도 쉽게 기억 속에 잊혀지기 마련이다. 저 관여 소비자들이 고관여소비자로 될 수 있다는 점을 항상 염두해 두고 소비자들의 행동패턴을 항상 분석해야 할 것이다.
= 과제를 마치고... =
내가 생각한 홍보방안은 아주기본적인 홍보방안인 대중매체를 통한 광고(TV, 라디오, 신문 등)나 수험서의 광고들은 배제한 것이다. 왜냐하면 이런 방법들은 현재 꾸준히 실행되고 있는 것이기 때문이다. 그리고 이중에서도 내가 가장 비효율적이라고 생각하는 대학교의 홍보방안은 원서를 쓸 때 나누어주는 홍보용 CD-ROM이라고 생각한다. 솔직히 그 CD-ROM을 보는 사람이 있을지 의문이다. 차라리 그 비용으로 원서 속에 들어가는 대학을 소개한 책자나 원서의 포장을 다른 대학과는 차별되게 만들면 눈길을 더 많이 끌게 되어 소비자의 기억에 오래 남게 될 것 같다.
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