목차
1)대상자인적사항
2)주호소
3)현병력
4)과거병력
5)약물
6)가족력
7)개인발달력
8)정신상태 검사(mental status test)
9)간이 정신상태 평가(Mini-Mental Status Examination)
10)심리사회적 사정
11)정신질환에 대한 치료
12)의학적 진단(DSM-Ⅳ)
13)간호과정의 적용
14)소감문
2)주호소
3)현병력
4)과거병력
5)약물
6)가족력
7)개인발달력
8)정신상태 검사(mental status test)
9)간이 정신상태 평가(Mini-Mental Status Examination)
10)심리사회적 사정
11)정신질환에 대한 치료
12)의학적 진단(DSM-Ⅳ)
13)간호과정의 적용
14)소감문
본문내용
한 관심과 수용을 나 타내며, 신뢰와 일치관계 (rapport)를 형성한다.수용적인 태도는 대상자의 자아를 증진시키기 위함
*환자가 일대일 관계에서 편안함을 느끼게 한 후에 집단 활동에 참여하도록 격려한다.
->신뢰를 형성 한 후 함께 참여함으로써 대상 자에게 정서적인 안정을 제공한다
*집단활동시 옆에서 지지를 해주어 활동참여를 격려했다
*환자가 타인과 자발적으로 상호 작용하도록 지지했다.
->자존감 증진으로 상호작용 행위를 증진시킨다.
*오락요법시 환자가 동참하도록 적극적으로 격려했다.
*방에서 혼자 있는 시간을 줄이고, 게임을 통해 주위 사람들과 친밀감을 형성할 수있도록 도 와주었다.
6)평가
눈에 띠일 만큼 대인관계가 좋아지지는 않았지만 학생 간호사에게 먼저 질문을 하는 상황이 자주 생기게 되었다. 요법시 먼저 자리에 가서 기다리고 있었으며 병실에 혼자있지않고 계속 오락실에 앉아 대화에 참여하려고 노력하셨다. 그러나 여전히 가끔씩 혼자 병실에 있는 모습이 발견되었다. 환자와의 대화를 통해 환자에 대해 더 많이 알게 되었고 이야기 하면 할수록 너무 착하고 좋은분 이셨다.
*소감문*
정신 실습은 2번째였지만 전에 와보지 않았던 새로운 병동이기에 다시 공포감이 있었다. 하지만 첫 발을 들여놓는 순간 학생들 왔다며 환영해주시는 분위기에 다시 마음이 사그라 들었다.
환자분들은 처음에 어디서 왔냐고 물으시고 병동 일정등 병동에 대해 자세히 설명해 주시고 무척 친절하게 대해주었다. 보훈 병원이라 그런지 대부분이 3층은 전부 남자 환자분들이였고, 연세가 드시분이 많이 계셨다. 전쟁중에 발생한 사고로인해 팔이 없는분도 계셨고 몸 이곳저곳에 부상의 흔적이 역력히 남아있었다. 그모습을 보면서 다시한번 전쟁의 씁쓸함을 느꼈고 전쟁으로 인해 희생당하신분들이 너무 안타깝게 느껴졌다.또 군대에 가셨다가 정신질병을 갖게 되신분들도 많았는데 요새 사회적으로 이슈가 되고있는 군대내 구타에 대해서도 다시한번 생각하게 되는 계기가 되었다 어떤 분들은 너무나도 조리있게 말을 잘해서 '도대체 왜 이 사람이 여기에 오게 되었을까?"라는 생각을 갖게 했다. 하지만 이런 환자들만 있는 것은 아니었다. 혼자서 말씀하고 다니시는 분도계셨고 웃으며 대화하던 환자가 갑자기 무섭게 돌변하는 것을 보면서 정신병이라는 것이 한 인간에게 얼마나 커다란 영향을 미치는지를 알 수 있었다.
이번 정신병원 실습을 돌면서 사례연구를 통해 이론적인 부분뿐만 아니라 많은 것을 배울 수 있었으며 다양한 환자들을 접하면서 인간이란 존재에 대해 다시 한번 생각하게 되었다.
또한 다양한 프로그램에 참여함으로서 환자를 치료하는데 있어 약물 분만 아니라 정신사회적인 치료요법도 중요함을 알게 되었다. 한명의 환자가 자신을 있는 그대로 내보이고 다른 환자들은 그것을 보며 서로 상호작용하는 것을 보면서 서로가 서로를 이해한다는 것이 얼마나 소중한 것인지를 알게 되었다.
실습을 시작한 것이 며칠 전인 것 같은데 벌써 끝나다니 무척이나 아쉽고, 모든 환자들이 건강한 모습으로 사회로 돌아갈 수 있기를 바란다.
*환자가 일대일 관계에서 편안함을 느끼게 한 후에 집단 활동에 참여하도록 격려한다.
->신뢰를 형성 한 후 함께 참여함으로써 대상 자에게 정서적인 안정을 제공한다
*집단활동시 옆에서 지지를 해주어 활동참여를 격려했다
*환자가 타인과 자발적으로 상호 작용하도록 지지했다.
->자존감 증진으로 상호작용 행위를 증진시킨다.
*오락요법시 환자가 동참하도록 적극적으로 격려했다.
*방에서 혼자 있는 시간을 줄이고, 게임을 통해 주위 사람들과 친밀감을 형성할 수있도록 도 와주었다.
6)평가
눈에 띠일 만큼 대인관계가 좋아지지는 않았지만 학생 간호사에게 먼저 질문을 하는 상황이 자주 생기게 되었다. 요법시 먼저 자리에 가서 기다리고 있었으며 병실에 혼자있지않고 계속 오락실에 앉아 대화에 참여하려고 노력하셨다. 그러나 여전히 가끔씩 혼자 병실에 있는 모습이 발견되었다. 환자와의 대화를 통해 환자에 대해 더 많이 알게 되었고 이야기 하면 할수록 너무 착하고 좋은분 이셨다.
*소감문*
정신 실습은 2번째였지만 전에 와보지 않았던 새로운 병동이기에 다시 공포감이 있었다. 하지만 첫 발을 들여놓는 순간 학생들 왔다며 환영해주시는 분위기에 다시 마음이 사그라 들었다.
환자분들은 처음에 어디서 왔냐고 물으시고 병동 일정등 병동에 대해 자세히 설명해 주시고 무척 친절하게 대해주었다. 보훈 병원이라 그런지 대부분이 3층은 전부 남자 환자분들이였고, 연세가 드시분이 많이 계셨다. 전쟁중에 발생한 사고로인해 팔이 없는분도 계셨고 몸 이곳저곳에 부상의 흔적이 역력히 남아있었다. 그모습을 보면서 다시한번 전쟁의 씁쓸함을 느꼈고 전쟁으로 인해 희생당하신분들이 너무 안타깝게 느껴졌다.또 군대에 가셨다가 정신질병을 갖게 되신분들도 많았는데 요새 사회적으로 이슈가 되고있는 군대내 구타에 대해서도 다시한번 생각하게 되는 계기가 되었다 어떤 분들은 너무나도 조리있게 말을 잘해서 '도대체 왜 이 사람이 여기에 오게 되었을까?"라는 생각을 갖게 했다. 하지만 이런 환자들만 있는 것은 아니었다. 혼자서 말씀하고 다니시는 분도계셨고 웃으며 대화하던 환자가 갑자기 무섭게 돌변하는 것을 보면서 정신병이라는 것이 한 인간에게 얼마나 커다란 영향을 미치는지를 알 수 있었다.
이번 정신병원 실습을 돌면서 사례연구를 통해 이론적인 부분뿐만 아니라 많은 것을 배울 수 있었으며 다양한 환자들을 접하면서 인간이란 존재에 대해 다시 한번 생각하게 되었다.
또한 다양한 프로그램에 참여함으로서 환자를 치료하는데 있어 약물 분만 아니라 정신사회적인 치료요법도 중요함을 알게 되었다. 한명의 환자가 자신을 있는 그대로 내보이고 다른 환자들은 그것을 보며 서로 상호작용하는 것을 보면서 서로가 서로를 이해한다는 것이 얼마나 소중한 것인지를 알게 되었다.
실습을 시작한 것이 며칠 전인 것 같은데 벌써 끝나다니 무척이나 아쉽고, 모든 환자들이 건강한 모습으로 사회로 돌아갈 수 있기를 바란다.
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