목차
1.개념형성 배경
2.기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에의 적용
I. 접촉 단계
II. 계약 단계
III. 행동 단계
2.기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에의 적용
I. 접촉 단계
II. 계약 단계
III. 행동 단계
본문내용
항은 무엇인가?
III. 행동 단계
A. 계획의 실행
.개입지점의 구체화 및 과업할당
.사용되어질 자원과 서비스들의 확인
.누가, 언제, 무엇을 할 것인가를 명시
B. 종결
.클라이언트와 함께 성취 및 성취가 가지는 의미에 대한 평가
.성공이 완전하지 못한 이유들에 대해 클라이언트와 학습
.성취들을 유지하는 방법에 대해 이야기
.관계의 종료를 다룸
.자연발생적 네트워크에서의 지지를 점검
C. 평가
.접촉 단계에서부터 계속되는 과정
.목적한 바들이 이루어졌는가?
.변화 창출에 적절한 방법이 선택되었는가?
.클라이언트는 무엇을 배워서 지속적인 문제해결에서 사용할 수 있었는가?
.사회복지사는 이와 유사한 사례들을 다루는데 도움이 될 만한 무엇을 배웠는가?
▶ 참고도서
1.전재일 외 5명 공저, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002.
2.김기태 외 3명 공저, 사회복지실천론, 양서원, 2002.
3.이영분 외 6명 공저, 사회복지실천론, 도서출판 동인, 2002.
4.김융일 와 3명 공저, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
5.윤현숙 외 6명 공저, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인, 2001.
6.전택일·김상규 공저, 개별사회사업, 형설출판사, 2000.
III. 행동 단계
A. 계획의 실행
.개입지점의 구체화 및 과업할당
.사용되어질 자원과 서비스들의 확인
.누가, 언제, 무엇을 할 것인가를 명시
B. 종결
.클라이언트와 함께 성취 및 성취가 가지는 의미에 대한 평가
.성공이 완전하지 못한 이유들에 대해 클라이언트와 학습
.성취들을 유지하는 방법에 대해 이야기
.관계의 종료를 다룸
.자연발생적 네트워크에서의 지지를 점검
C. 평가
.접촉 단계에서부터 계속되는 과정
.목적한 바들이 이루어졌는가?
.변화 창출에 적절한 방법이 선택되었는가?
.클라이언트는 무엇을 배워서 지속적인 문제해결에서 사용할 수 있었는가?
.사회복지사는 이와 유사한 사례들을 다루는데 도움이 될 만한 무엇을 배웠는가?
▶ 참고도서
1.전재일 외 5명 공저, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002.
2.김기태 외 3명 공저, 사회복지실천론, 양서원, 2002.
3.이영분 외 6명 공저, 사회복지실천론, 도서출판 동인, 2002.
4.김융일 와 3명 공저, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
5.윤현숙 외 6명 공저, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인, 2001.
6.전택일·김상규 공저, 개별사회사업, 형설출판사, 2000.
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