(2025학년도 1학기 중간과제물, 후배시민론, 공통형) 『정의를 찾는 소녀』를 읽고 이에 소감을 쓰고, 책 속에 소개된 나라별 개념과 특성을 요약정리하고, 자신이 생각하는 정의는 무엇인지를 쓰시오.

소개글

(2025학년도 1학기 중간과제물, 후배시민론, 공통형) 『정의를 찾는 소녀』를 읽고 이에 소감을 쓰고, 책 속에 소개된 나라별 개념과 특성을 요약정리하고, 자신이 생각하는 정의는 무엇인지를 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 『정의를 찾는 소녀』를 읽은 소감

2. 『정의를 찾는 소녀』에서 소개된 나라별 정의 개념과 특성
1) 스웨덴에서의 정의 개념과 특성
2) 미국에서의 정의 개념과 특성
3) 프랑스에서의 정의 개념과 특성
4) 중국에서의 정의 개념과 특성
5) 일본에서의 정의 개념과 특성
6) 한국에서의 정의 개념과 특성

3. 본인이 생각하는 정의란 무엇인가?
1) 정의란 ‘공정한 기회 제공’이다
2) 정의란 ‘형평성을 고려한 결과의 공정성’이다
3) 정의란 ‘사회적 연대와 책임’이다
4) 요약정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한 기회 제공이라고 생각한다. 특정한 개인이나 집단이 출발선에서부터 불리한 위치에 놓이는 사회는 정의롭지 못하다고 본다. 따라서 본인은 존 롤스(John Rawls)의 ‘공정으로서의 정의’ 개념에 공감한다. 롤스는 정의로운 사회를 만들기 위해서는 ‘최소 수혜자가 최대한 이익을 볼 수 있도록 해야 한다’고 주장했다. 즉, 사회적 약자를 배려하는 구조를 통해 모두에게 공정한 기회를 제공하는 것이 정의의 실현이라고 볼 수 있다.
2) 정의란 ‘형평성을 고려한 결과의 공정성’이다
공정한 기회가 제공되더라도, 그 결과가 지나치게 불평등하다면 사회적 정의가 실현되었다고 보기 어렵다. 따라서 본인은 단순한 기회의 평등만이 아니라 형평성을 고려한 결과의 공정성도 정의의 중요한 요소라고 생각한다. 이는 아리스토텔레스의 ‘분배적 정의’와도 연결된다. 아리스토텔레스는 정의란 ‘같은 것은 같게, 다른 것은 다르게’ 취급하는 것이라고 설명했다. 즉, 모든 사람을 똑같이 대우하는 것이 아니라, 그들의 상황과 필요에 따라 다르게 대우해야 정의로운 사회가 될 수 있다는 것이다.
3) 정의란 ‘사회적 연대와 책임’이다
책 속에서 프랑스와 스웨덴의 사례를 보면서, 정의가 단순히 개인의 노력과 능력에만 맡겨져서는 안 되며, 사회적 연대와 공동체적 책임을 기반으로 해야 한다는 점을 생각하게 되었다. 이러한 개념은 독일 철학자 칸트(Kant)의 도덕적 정의와도 연결된다. 칸트는 인간이 서로를 도구로 이용하지 않고, 존엄성을 인정하며 협력해야 한다고 강조했다. 정의로운 사회는 서로를 배려하고 책임을 공유하는 사회이며, 나는 이러한 가치가 현대 사회에서 더욱 중요하다고 생각한다.
4) 요약정리
『정의를 찾는 소녀』를 통해 정의에 대한 다양한 시각을 접하면서, 본인은 정의를 공정한 기회 제공, 형평성을 고려한 공정한 결과, 그리고 사회적 연대와 책임이라는 세 가지 요소로 정리할 수 있었다.
Ⅲ. 결론
『정의를 찾는 소녀』를 읽으며 정의란 단순한 개념이 아니라, 우리가 끊임없이 고민하고 실천해야 할 가치임을 다시금 깨닫게 되었다. 책 속에서 다양한 나라의 정의 개념과 특성을 비교하며, 정의가 단일한 기준이 아니라 사회적·역사적 맥락에 따라 다르게 해석될 수 있음을 배울 수 있었다. 각 나라의 정의관을 살펴보는 과정은 우리가 어떤 사회를 만들어가야 하는지에 관한 깊은 고민을 하게 만들었다. 특히, 정의로운 사회를 실현하기 위해서는 공정한 기회 제공, 형평성을 고려한 공정성, 그리고 사회적 연대와 책임이 필요하다는 점을 강조하고 싶다. 기회의 평등만이 아니라, 실질적인 결과의 공정성을 고려하고, 사회 구성원들이 연대하며 책임을 공유할 때, 정의로운 사회가 만들어질 수 있다. 지금 중요한 것은 정의에 대한 이론적 이해를 넘어, 이를 실천하는 것이다. 우리는 일상에서 공정한 사회를 만들기 위해 노력해야 하며, 차별과 불평등에 맞서야 한다. 또한, 사회적 약자를 배려하고 연대하는 태도를 견지해야 한다. 정의는 거창한 구호가 아니라, 우리가 함께 만들어가는 사회적 가치이다.『정의를 찾는 소녀』는 정의를 찾아가는 여정이 단순한 이론적 탐구가 아니라, 현실 속에서 살아 숨 쉬는 문제라는 점을 다시금 일깨워 주었다. 이제 우리는 정의로운 사회를 만들기 위해 어떤 역할을 할 것인지 고민해야 하며, 작은 실천이라도 시작해야 한다. 그것이야말로 우리가 정의를 찾아가는 과정이 될 것이다. 이런 맥락에서, 정의를 향한 우리의 고민과 실천이 매우 하다.
Ⅳ. 참고문헌
멀티미디어 강의 5강, 6강
후배시민론 5장, 6장
이현숙, 김원겸(2025), 후배시민론, 한국방송통신대학교출판문화원
유범상(2024). 정의를 찾는 소녀, 마북

키워드

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