독일의 자녀 교육

소개글

독일의 자녀 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

ꊱ 독일 자녀교육의 특징

ꊲ 독일의 교육 제도

ꊳ 조사 후기

본문내용

주에 따라 학교제도가 조금씩 상이하나, 대개 5학년과 6학년은 적응 학년으로 설정된 곳이 많아 앞으로의 학교진로가 조절되는 시기이다.
5학년부터 성적에 따라 하우프트학교(Hauptschule), 실업학교(Realschule), 김나지움(Gymnasium)으로 구분한다.
3 조사 후기
독일에 대한 자료를 찾아보면서 한국과는 너무나도 비교되는 점들을 많이 찾아 볼 수 있었다. 주입식 교육으로 일관해 온 한국 교육과는 달리 독일의 교육은 서두르지 않으며 기계적인 지식의 주입이 아닌 신체의 감각을 동원하고 상상력을 자극하여 저절로 느끼게 한다는 것과, 자연 친화적인 교육으로 보다 정서적으로 풍부하게 만든다는 것이다. 특히 성적표가 순위로 매겨지는 것이 아니라, 교사의 서술로 이루어지고, 이것은 점수가 아닌 개성으로 인간의 가치를 평가하는 것을 의미한다.
이러한 점들은 조기교육 열풍과 성적 지상주의에 찌들린 한국 교육이 배워야 할 점이라 생각한다.
그리고, 아껴 쓰는 습관, 독서문화, 환경교육, 독립심을 키우는 교육 등은 부모들의 몫이라 할 수 있겠다. 요즘 아이들에게는 이러한 교육들이 절실하게 필요하다고 느껴진다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김상숙, [세계엄마들의 일등육아법], 세상모든책 출판
2. 김영주, 「독일 유아교육기관 탐방기」
3. 해외연수기
4. 독일정보연구소 http://www.ginfoc.de/
5. 고야스 미치코, [독일의 자존심 슈타이너 학교], 밝은누리 출판 2002년
6. 아동발달과 교육 다음카페

키워드

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