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집행하는 기관의 가치를 반영하기 마련이다. 그러므로 교사도 이러한 기관에 의해 고용된 사람의 하나이므로 자신이 원하는 교육관만을 가지고 교육방침과 다르게 아이들을 교육시키면 안 된다. 열린 교육이라는 방식을 교육하는 기관이 원하므로 교사는 이에 맞게 아이들에게 가르쳐야 할 것이다. 단지 여기서 주의할 점은 어떻게 이러한 틀 속에서 좀 더 효율적으로 가르칠 수 있는가를 연구하여야 한다는 것이다. 이 책을 통해 교사는 밝은 미래를 이끌어 나갈 주역들에게 단단한 버팀목이 되어주기 위해 항상 노력하고 연구해야 한다는 것을 느꼈다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 황용길(1999). 열린 교육이 아이들을 망친다. 서울: 조선일보사
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1. 황용길(1999). 열린 교육이 아이들을 망친다. 서울: 조선일보사
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