목차
1. 간호진단
2. 간호사정
3. 간호목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고자료
2. 간호사정
3. 간호목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고자료
본문내용
화 자주하는 모습이 관찰되었으며, 대인관계 기술이 크게 향상되었다. (달성)
단기목표
1.대상자는 1주일 내에 병실 밖에서 식사를 1회 이상 한다.
->대상자는 1주일 이내 병실 밖에서 1회 이상 식사를 했으며, 새로운 환경에 적응하려는 노력을 보여줬다. (달성)
2.대상자는 2주 내에 탁구, 레크리에이션, 미술 활동 중 하나를 선택하여 참여한다.
->탁구를 선택하여 참여했다. (달성)
3.대상자는 3일 내에 같은 병실 환자와 5분 이상 대화를 나눈다.
->병실 환자와 5분 이상 대화하는 모습을 관찰할 수 있었다. (달성)
4.대상자는 1주일 내에 간호사나 치료진과 자신의 관심사에 대해 10분 이상 대화를 나눈다.
->대상자와 라포가 형성되어 자신의 관심사에 대해 대화나눴다. (달성)
참고문헌
· 서울대학교병원 간호본부, 2021, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원
· 사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과 비판적 사고(2019), 포널스출판사
· 고일선 외 (2021), 간호진단 정의와 분류 2018 2020, 학지사메디컬
· 최순희 외(2019), 간호과정의 실제, 현문사
· 박은영 외 (2023), 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 현문사
단기목표
1.대상자는 1주일 내에 병실 밖에서 식사를 1회 이상 한다.
->대상자는 1주일 이내 병실 밖에서 1회 이상 식사를 했으며, 새로운 환경에 적응하려는 노력을 보여줬다. (달성)
2.대상자는 2주 내에 탁구, 레크리에이션, 미술 활동 중 하나를 선택하여 참여한다.
->탁구를 선택하여 참여했다. (달성)
3.대상자는 3일 내에 같은 병실 환자와 5분 이상 대화를 나눈다.
->병실 환자와 5분 이상 대화하는 모습을 관찰할 수 있었다. (달성)
4.대상자는 1주일 내에 간호사나 치료진과 자신의 관심사에 대해 10분 이상 대화를 나눈다.
->대상자와 라포가 형성되어 자신의 관심사에 대해 대화나눴다. (달성)
참고문헌
· 서울대학교병원 간호본부, 2021, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원
· 사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과 비판적 사고(2019), 포널스출판사
· 고일선 외 (2021), 간호진단 정의와 분류 2018 2020, 학지사메디컬
· 최순희 외(2019), 간호과정의 실제, 현문사
· 박은영 외 (2023), 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 현문사
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