목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아건강검진의 의미
2. 영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과 심화평가결과가 나온 경우, 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심
1) 가정과의 연계와 교수방법
2) 사례 제시
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 영유아건강검진의 의미
2. 영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과 심화평가결과가 나온 경우, 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심
1) 가정과의 연계와 교수방법
2) 사례 제시
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
강증진을 도모하는 것이 정기적인 건강점진의 중요한 역할이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과 심화평가결과가 나온 경우, 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심으로 서술해 보았다. 선별 검사의 목적은, 어떤 질환 또는 그 전 단계에 있는 무증상 환아를 가려 내서 잠정적 진단을 내리고, 자세한 검사를 통하여 그 질병이 확인되면 효과적인 치료법이 있는 경우 조기 치료를 함으로써 환아에게 유리한 결과를 가져오게 하는데 있다. 발달 장애는 조기에 발견하여 적절한 치료적 중재를 서둘러 시작하는 것이 예후를 좋게 하고 장애의 정도를 낮추는데 매우 중요하다. 뇌가 발달 단계에 있기 때문에 여러 가지 자극과 치료에 대한 가소성(plasticity)이 높은 시기이기 때문이다. 또한 아이들이 커감에 따라 발달 문제는 변화되어 나타난다. 즉12개월에 운동 발달에 문제가 없다고 해서 3세가 됐을 때 의사소통에 문제가없을 거라고는 아무도 장담할 수 없다. 그러므로 월령/연령에 따른 주기적인발달의 선별 검사를 통하여 조기에 발달 장애에 대한 고위험아를 발견하는 것이 영유아 검진 사업 중 발달검사의 핵심이라고 할 수 있다.
참고문헌
문진수 (2020). 영유아 건강검진. 대한의사협회지.
보건복지부 (2022). 영유아 보육법. 서울: 보건복지부.
김영희 (2011). 일부지역 영유아 부모들의 영유아 건강검진에 대한 인식과 이용경험. 한림대학교 석사학위논문, 강원.
여지영, 정형선 (2012). 건강검진 수검의 결정요인 및 건강증진행위 변화 효과. 보건행정학회지.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과 심화평가결과가 나온 경우, 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심으로 서술해 보았다. 선별 검사의 목적은, 어떤 질환 또는 그 전 단계에 있는 무증상 환아를 가려 내서 잠정적 진단을 내리고, 자세한 검사를 통하여 그 질병이 확인되면 효과적인 치료법이 있는 경우 조기 치료를 함으로써 환아에게 유리한 결과를 가져오게 하는데 있다. 발달 장애는 조기에 발견하여 적절한 치료적 중재를 서둘러 시작하는 것이 예후를 좋게 하고 장애의 정도를 낮추는데 매우 중요하다. 뇌가 발달 단계에 있기 때문에 여러 가지 자극과 치료에 대한 가소성(plasticity)이 높은 시기이기 때문이다. 또한 아이들이 커감에 따라 발달 문제는 변화되어 나타난다. 즉12개월에 운동 발달에 문제가 없다고 해서 3세가 됐을 때 의사소통에 문제가없을 거라고는 아무도 장담할 수 없다. 그러므로 월령/연령에 따른 주기적인발달의 선별 검사를 통하여 조기에 발달 장애에 대한 고위험아를 발견하는 것이 영유아 검진 사업 중 발달검사의 핵심이라고 할 수 있다.
참고문헌
문진수 (2020). 영유아 건강검진. 대한의사협회지.
보건복지부 (2022). 영유아 보육법. 서울: 보건복지부.
김영희 (2011). 일부지역 영유아 부모들의 영유아 건강검진에 대한 인식과 이용경험. 한림대학교 석사학위논문, 강원.
여지영, 정형선 (2012). 건강검진 수검의 결정요인 및 건강증진행위 변화 효과. 보건행정학회지.
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