본문내용
수록 시청시간이 짧고 부모의 학력이 높을수록 시청시간을 제한하는 것으로 나타났습니다.
이러한 결과를 토대로 보면,
TV 영향은 아동들의 순진성을 빼앗아가고 있다는 것입니다. 흔히 아동들은 TV 시청을 통해 성인기 동안에 행해지는 모든 비밀들(예; 악담, 욕설, 거짓말, 연애, 성적인 행위, 절도, 폭력 등)을 배울 수 있고 나아가, 이러한 성인기적인 행동들을 보다 일찍 경험하게 될 가능성이 증가하게 되는 것입니다.
또한 TV속의 역할 모델이 가정에서 부모가 역할을 효과적으로 수행할 수 있는 능력을 약화시키게 된다는 이론과 함께 바람직하지 못한 행동을 모방하게 됨으로써 아동들의 발달과업 수행을 어렵게 만들 가능성이 증가하는 것으로 보는 견해가 지배적인 것으로 보면서 나타나는 현상을 요약해 보면,
TV에서 관찰된 상황과 아동의 실제 상황이 유사할수록, 관찰된 공격성이 성공적일수록, 벌을 받지 않는 목표를 달성하기 위해 공격적인 행동이 자주 사용되는 것을 본 경우에 아동의 TV공격성 모방이 증가됩니다. TV의 폭력 프로그램을 많이 시청할수록 공격성에 대한 정서적인 예민성이 감소되고 타인에 대한 공격성이 증가되면서도 죄의식이 생기지 많은 결과를 갖게 됩니다.
이렇게 피할 수 없는 영향을 부모가 어떻게 조절하느냐에 따라 자녀가 갖게 되는 성향은 다르게 나타납니다.
Ⅲ. 결 론
부모가 자녀에게 미치는 영향은 자신도 모르게 다가오고 있다는 사실을 알게되면서 대처하는 부모의 자녀는 행복해지는 것입니다. 유전과 환경과의 상호작용이 자녀에게 미치는 영향을 보면서 긍정적인 면을 강조하는 부모의 지혜가 요구되는 시대입니다.
이러한 결과를 토대로 보면,
TV 영향은 아동들의 순진성을 빼앗아가고 있다는 것입니다. 흔히 아동들은 TV 시청을 통해 성인기 동안에 행해지는 모든 비밀들(예; 악담, 욕설, 거짓말, 연애, 성적인 행위, 절도, 폭력 등)을 배울 수 있고 나아가, 이러한 성인기적인 행동들을 보다 일찍 경험하게 될 가능성이 증가하게 되는 것입니다.
또한 TV속의 역할 모델이 가정에서 부모가 역할을 효과적으로 수행할 수 있는 능력을 약화시키게 된다는 이론과 함께 바람직하지 못한 행동을 모방하게 됨으로써 아동들의 발달과업 수행을 어렵게 만들 가능성이 증가하는 것으로 보는 견해가 지배적인 것으로 보면서 나타나는 현상을 요약해 보면,
TV에서 관찰된 상황과 아동의 실제 상황이 유사할수록, 관찰된 공격성이 성공적일수록, 벌을 받지 않는 목표를 달성하기 위해 공격적인 행동이 자주 사용되는 것을 본 경우에 아동의 TV공격성 모방이 증가됩니다. TV의 폭력 프로그램을 많이 시청할수록 공격성에 대한 정서적인 예민성이 감소되고 타인에 대한 공격성이 증가되면서도 죄의식이 생기지 많은 결과를 갖게 됩니다.
이렇게 피할 수 없는 영향을 부모가 어떻게 조절하느냐에 따라 자녀가 갖게 되는 성향은 다르게 나타납니다.
Ⅲ. 결 론
부모가 자녀에게 미치는 영향은 자신도 모르게 다가오고 있다는 사실을 알게되면서 대처하는 부모의 자녀는 행복해지는 것입니다. 유전과 환경과의 상호작용이 자녀에게 미치는 영향을 보면서 긍정적인 면을 강조하는 부모의 지혜가 요구되는 시대입니다.
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