사회복지사와의 만남을 통한 가족복지사업에 관한 프로그램의 실태 조사와 앞으로의 방향

소개글

사회복지사와의 만남을 통한 가족복지사업에 관한 프로그램의 실태 조사와 앞으로의 방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역적특성
2. 가족복지프로그램의 실태파악
1) 요보호대상 가정의 가족기능강화 사업
2) 가족문제 예방사업의 추진
3) 학교사회사업의 안정적 기반구축
*사회복지사가 생각하는 ‘가족복지’란 무엇인가.

Ⅲ. 결론

본문내용

가 해주지 못하는 지원을 돕는 다는 점에서 매우 현실적이었다. 두 번째 특징은 지역의 특성을 잘 포착하고 있어서 그에 필요한 서비스를 제공하고 있다는 점이다. 이러한 특징은 고강복지회관의 가족복지팀에서 중점을 두고 있다는 학교사회사업을 통해 알 수 있다. 학교사회사업이 가족복지의 한 부분으로 들어간 것은 지역사회의 가족특징을 잘 반영한 것이 학교이며 이 때문에 학교에서 아동을 통해 가족으로 문제를 거슬러가는 방법이 유효하였다. 그래서 학교사회사업은 가족복지 대상포착에 큰 기능을 하고 있다.
결혼을 하고 가족을 꾸미고자 하였을 때 미래를 비관적으로 보고 시작하는 사람은 아마도 없을 것이다. 그러나 그렇게 시작한 가족이 어려움에 부딪칠 경우 사회의 시선은 가족구성원 그들에게만 책임을 묻는 경우가 많다. 책임을 묻는 일은 간단하지만 정말 왜 가족이 그러한 상황에 처했는지를 알아내는 것은 간단한 문제가 아니다. 어떤 매커니즘으로 가족이 그렇게 될 수밖에 없었는지를 알아내고 근본적인 대책이 마련되어야 가족의 불행을 막을 수 있을 것이다. 이러한 의미에서 가족 외부의 요인으로 인한 현실문제점에서 출발한 고강복지회관의 가족복지접근방식은 실효성이 있다고 생각된다.

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