병아리 부화 실험 지도안

소개글

병아리 부화 실험 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.수정란의 구조와 부화조건에 대해 알아봅시다.

2.부화기의 구조 알아보고, 병아리 부화실험을 해봅시다.

3.병아리가 부화하는 과정과 병아리 기르기에 대해 알아봅시다.

본문내용

마르지 않게 해주는 이유는 무엇입니까?
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과제제시
이번 시간부터 부화키트를 사용한 인공부화 실험을 하도록 하겠어요. 각 조별로 3주간 부화 과정을 관찰하고 실습일지를 작성해 봅시다.
아이들, 조별로 실습일지 작성 계획을 세운다.
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병아리부화 실험
일시
년 월 일 교시
대상
6학년 반 명 명
지도교사
교과
실과
단원
병아리 키우기
차시
3/3
본시주제
병아리 부화
학습목표
병아리 부화와 기르기
수업모형
실험·관찰 학습
학습형태
모둠학습
학습단계
교수-학습활동
시간
자료 및
유의점
◈교사발문◈
◈아동예상반응◈
준비활동
(동기유발)
어떤 장면일까요?
알을 막 깨고 나오는 병아리 모습입니다.
3
파워포인트
학습목표
병아리가 부화하는 과정과 병아리 기르기에 대해 알아봅시다.
과제발표
지금까지 부화과정을 관찰한 실험 보고서를 발표해봅시다.
조별로 실험 보고서 결과를 발표한다.
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실험
관찰
껍질을 깨고 나온 과정
1. 20일 째가 되면 알 속에서 병아리가 거의 충분히 성장합니다.
2. 병아리는 알 속에서 몸을 돌리면서 부리로 껍질을 쪼기 시작합니다.
3. 처음 쪼기 시작한 뒤, 거의 20시간이나 껍질에 구멍 내는 작업을 한 뒤에야 구멍이 뚫어집니다.
병아리는 몸을 돌리면서 공기주머니 부분을 둥글게 쪼는 것입니다.
4. 우 알을 빠져 나온 병아리는 갓 나온 어린아이와 비슷합니다.
5. 핏덩이처럼 보이고, 둥글게 웅크리고 깨고 나오느라 지쳐서 쌕, 쌕 거칠게 숨을 쉽니다.
6. 깃털이 모두 젖어서 달라 붙어있고, 커다란 발톰과 부리만 보입니다.
7. 몇 시간 뒤에 털이 마르고 걷기 시작합니다.
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그동안
부화키트로 실험한 사진을 정기적으로 모아놓은 것
전개
병아리 기르는 법
병아리 기르기
-. 병아리가 제대로 걷기 시작하면 꺼내어 부화키트가 담겨있던 박스에 넣어주고, 먹이와 물을 줍니다.
- 바닥에 신문지 등, 휴지를 깔면 청소에 편리합니다.
물은 병아리가 올라가도 뒤집어지지 않을 넓고 얕은 용기가 좋습니다.
- 병아리가 물에 빠져서 털이 젖으면 죽기 쉬우므로 물은 조금만 주고, 용기에 자갈이나 무거운 것은 넣어 뒤집어지지 않도록 합니다. 물은 다 먹으면 보충해 줍니다.
- 병아리 먹이는 다 먹으면 더 줍니다. 병아리 먹이 이외에 쌀이나 단단한 곡물은 주지 않습니다.
- 항상 깨끗한 물과 먹이가 있으면 병아리는 건강하게 자랍니다.
삐약! 삐약!
- 병아리의 삐약 삐약 소리는 자신의 기분을 표현합니다. 기분 좋을 때, 졸릴 때, 화날 때에는 소리가 달라집니다. 자세히 듣는 사람은 병아리의 기분을 알 수 있습니다.
- 부화 후 3-4일은 옮겨 줄 때 이외에는 손으로 잡지 않습니다.
- 그 후에 병아리를 조심해서 잡아 보세요. 따듯하고, 심장이 뛰는 것도 느껴지고, 뼈도 만져질 거예요.
- 병아리는 될 수 있는 대로 손으로 잡지 않는 것이 좋습니다. 청소, 관찰을 하려고 잡을 때에는 너무 꽉 쥐거나 겁먹지 않도록 조심해야 합니다.
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박스
모이통
평가 반성
병아리 부화실험을 해보고 느낀점을 이야기해봅시다.
주의해야 할 점은 무엇이 있었나요?
부화실험을 통해 무엇을 배웠나요? 각자 발표해 봅시다.
병아리 부화실험의 보고서를 조별로 작성하게 한다.
병아리를 희망하는 학생에게 분양해주어 키워보게 한다.
수정란도 하나의 생명체이므로 조심스럽게 다루어야 합니다.
생명탄생의 신비함을 느꼈습니다.
병아리를 부화시키기 위한 어미닭의 수고를 알 수 있었습니다.
부화기를 통한 부화는 많은 병아리들을 탄생시킬 수 있으므로 경제적인 면에서 도움이 된다고 생각합니다.
병아리를 키우는 과정도 애완동물 못지않게 보살핌과 관심이 필요함을 알았습니다.
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