심리학이란 무엇인가

목차

1. 심리학이란 무엇인가.

2. 사회적 행동
사회적 촉진(social facilitation)
사회적 태만(social loafing)
몰개성(개체)화(deindividuation)
동조
복종과 응종

3. 불안장애
1.공포증

4. 발달심리학

5. 상담이론
1.상담의 과정
2. 상담의 기술

6. 심리장애
스트레스
갈등(conflict)
불안(anxiety)

7. 이상행동

8. 아동심리학

9. 교육심리학
S-R 이론
S-S 이론

10. 심리학용어 정리

본문내용

하였다. 따라서 학습은 많은 시행착오를 거쳐, 서서히 진행되어 간다고 생각할 수 있다.
이 S-R결합설은 G.S.홀에 의하여 S-R강화이론으로까지 전개되어, S-S이론(Sign-Significate theory)과 함께 가장 주목받는 학습이론이 되었다.
S-S 이론
S-R이론과 함께 현대의 2대 학습이론이다. 학습은 단순한 조건반사적 반응이라기보다 목표를 예기(豫期)하여 그 목표에 도달하는 데 단서가 되는 기호들의 관계를 인지하는 것이라는 이론이며, E. C. 톨먼에 의해 주장되었다.
목적적 행동주의(purposive behaviorism), 기호형태설(sign-gestalt theory), 기호의미설(sign-significate), 기대설(expectancy theory), 기호의미체관계설(sign-significate relation theory), 기호의미체설(sign-significate theory) 등으로 불리기도 한다.
학습의 본질에 대해서는 학습현상을 자극(stimulus)-반응(response)의 조건형성으로 보는 행동주의적인 입장과 학습자의 인지구조의 변화로 보는 형태심리학적인 입장으로 나눌 수 있다.
톨먼은 행동의 객관성을 중요시한 점에서는 행동주의에 속하지만, 학습자의 행동을 목적지향적인 것으로 보고 인지구조를 중요시한 점에서 그의 이론은 행동주의자들의 S-R이론 즉, 자극-반응이론에 대립하는 인지구조론의 S-S이론으로 분류되고 있다. 그러나 전체적으로 보면 그의 이론은 행동주의와 인지구조론을 연결시키려 노력한 것으로 볼 수 있다. 이 점에서 E.L.손다이크의 결합주의나 형태심리학자들의 주장만큼 교육현장에 관심을 끌지는 못했지만, 학습에 대한 새로운 이해를 심화시킨 것으로 평가되고 있다.
10. 심리학용어 정리
정신분석학 : 무의식적인 힘 즉,행동의 원인을 분석하는 방법
자유연상법 : 환자로 하여금 기억을 더듬어 고민의 원인이 되는 무엇이든 생각에 떠오르는 대로 말을 하게 한다. 그리고 환자로 하여금 간밤의 꿈에 관하여 이야기하게 한다. 이 꿈의 내용에서 환자의 고민원인과 무의식화된 것을 재차 의식화시키는 정신 분석적 방법
외디푸스 콤플렉스 : 어린아이들이 자기 어머니를 욕망의 대상으로 삼으며 어머니의 남편인 아버지를 자기의 경쟁자로 적대시 한다
권위적 부모 : 자녀중심적이고 자녀의 욕구와 소망을 인정하고 수용하는 유형
독재적 부모 : 아동의 욕구표현을 제한하고 의논없이 규칙이나 의사를 결정한다
허용적 부모 : 애정적이고 반응적,수용적이나 통제를 거의 하지 않으며 자녀가 원하는 대로 행동하게 한다
방임적 부모 : 부모로서의 역할을 수행하지 않고 자녀와 시간을 많이 보내지 않는다
행동주도설 : 활동자체가 인간으로 하여금 활동하게 하는 추진력을 갖고 있다
위생복지적 요인 : 작업불만을 초래하는 요인은 그런 요인이 개선되면 작업불만이 줄어들 따름이며,적극적으로 작업자체에 만족을 가져오지는 못한다. 이런 요인을 말한다
거짓정서 : 에피네프린과 노어에피네프린-이 호르몬을 주사하면 신체흥분이 생기는 상태
정신물리학 : 객관적인 물리적 세계와 심리적인 감각의 세계 즉,물리적 에너지 및 그 변화와 심리적인 감각내용 및 그 변화 사이의 관계를 탐구해 보려는 학문
달림쥐 효과 : 배경이 복잡하고 구조화되어 있을수록 같은 속도로 움직여도 빨리 움직이는 것으로 지각된다. 그리고 같은 배경에서는 움직이는 물건이 작을수록 빨리 움직이는 것으로 지각되는 현상
스트로보스코프운동 : 영화에서 보는 것처럼 응시점을 고정하고 조금씩 달라지는 일련의 그림들을 연속적으로 빠른 시간 간격으로 제시하면 움직이는 것으로 지각되는 현상
파이현상 : 실제로는 움직이지 않느 거리를 둔 자극들을 교대로 제시할 때 일어나는 운동지각의 현상
자동운동 : 고정된 광점이 움직이는 것으로 지각되는 가현운동의 현상
유인된 운동 : 운동단서가 시각적으로만 주어지는 경우 운동의 자극정보를 잘못 조직화하여 움직이고 있는 물체는 정지해 있는 것으로, 정지해 있는 물체는 움직이는 것으로 지각하는 현상
운동파라랙스 : 기차를 타고 달리면 가까운 곳의 물체는 뒤로 움직이고 먼 곳에 있는 산은 기차와 같은 방향으로 움직이는 것으로 지각되는 현상
지각선택성 : 우리가 받아들이는 감각자극들을 여과하여 필요하지 않거나 중요하지 않은 것들은 버리고 수많은 감각자극의 홍수 속에서 물리적 에너지를 선택적으로 받아들여 배경으로부터 전경을 분리해 냄으로써 의미있는 대상으로 체계화하게 되는 것
섬광전구 기억 : 특별히 선명한 종류의 기억으로 매우 놀랍고 정서적으로 각성된 사건을 처음 학습할 때의 상황에 대한 기억
방어기제 : 자존심을 유지하고 불안을 회피하기 위해 자신의 실제적인 욕망이나 목표행동을 속이면서 좌절 및 갈등에 반응하는 양식
해리성 기억상실 : 뇌의 기질적 손상없이 기억에 저장되었던 개인적인 중요사항에 대한 기억회생능력이 급작스럽게 장애된 상태
이인증성장애 : 감각과 자아의 경험에 변화가 일어나 일시적으로 자신의 현실감각이 상실되는 해리성 장애
주물숭배증 : 사람이 아닌 대상에 집착하고 여기서 심리적 만족을 찾는 것. 그 대상으로 여자의 물건,신체의 일부,즉 머리카락,손톱,음모 등일 수 있다
이성복장도착증 : 성적흥분을 위해 남성이 여성의 옷을 입는 행위
소아기호증 : 사춘기이전의 아이와 행위 또는 공상으로 성적 흥분을 일으킨다
토큰이코노미 : 바람직한 행동특성을 하위단위로 세분하여 그러한 행동이 유발되도록 체계적인 강화를 하는 방법
호오손 효과 : 순종에는 명령으로 움직이는 경우 외에 지위가 비슷한 사람이 어떤 부탁을 하는 경우,또 약하거나 불쌍한 사람이 도움을 청하는 경우 등 여러 가지가 있다. 순종울 증가시키는 방법으로는 사람들로 하여금 특별대우를 받는 것처럼 느끼게 하는 것
명칭부여효과 : 어떤 사람에게 별명이나 다른 명칭을 주어 그 사람 자신의 이미지를 강화시켜 주면,주어진 명칭대로 행동하게 되는 것
군중행동 : 사람들이 집단에 휩쓸려서 혼자 있을 땐 생각지 못한 일을 저지르는 것
행동전염 : 한 사람이 비도덕적이고 폭력적인 행동을 하면 다른 사람들도 이를 따라서 집단으로 행동하게 되는 현상(몰아현상)

키워드

심리학,   사회적 행동,   불안장애,   발달심리학,   상담,   스트레스,   갈등,   아동심리학