교육방송의 역할

소개글

교육방송의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며..
Ⅱ. EBS 시행을 비판하는 이유
- 실제적으로 사교육비가 줄어들고 있는가?
- 학생들의 입장에서 EBS는 어떻게 평가되고 있는가?
- EBS에서 수능을 출제하는 것은 교육적인가?
Ⅲ. 나오며..

본문내용

까 이걸 집중적으로 보도록 하세요’라고 말하는 것과 별반 다르지 않다.
Ⅲ. 나오며..
이미 시행되고 있는 이 EBS 방송은 정부가 2008년까지의 단기대책으로 제시한 사교육비 경감대책의 일환이다. 그러나 단기대책으로만 시행하기 위해 투자한 자본으로 생각하기에는 그 규모가 지나쳤다고 생각한다. 또 시행면에서의 부작용등을 고려해볼때 너무 준비없이 시행한다는 것 자체에만 급급했던 것이 아닐까? 교육의 기회를 누구에게나 제공하려고 노력했다는 점에서는 긍정적인 면을 인정하지만 그렇다고 해서 이렇게 많은 폐해를 낳고 있는 이 제도를 아무런 대책없이 계속해서 실행한다면, 이는 비교육적일뿐만 아니라 더 많은 문제점들이 발생할 것이다.
우선 EBS 자체를 ‘수능에 출제하겠다’등의 이유로 학생들에게 강요하는 것은 지양해야 할 것 같다. 교육 기회의 균등이라는 측면에서라면 그러한 강요 없이도 소외된 계층의 아이들에게는 분명 많은 도움이 될 것이다. 이미 많은 자본과 노력이 투입된 만큼 EBS 방송의 시행을 중단하는 등의 극단적인 변화보다는 시정할 부분을 시정하고 제도적인 보완으로 인해 장기대책으로까지 추진한다면 조금 더 교육적인 성과를 낼 수 있지 않을까 생각한다.

키워드

교육방송,   사교육비,   경감,   교육방송의 역할,   고려대학교,   연세대학교,   사범대