자퇴 청소년 지원체계의 현황과 대안

소개글

자퇴 청소년 지원체계의 현황과 대안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I.자퇴청소년 지원체계 현황분석
1. 보호 및 관리체계 - 한계와 개선점제시
2. 진학지원체계 - 한계 및 대안제시
3. 취업 및 진로준비 지원체제 - 한계 및 대안제시
4. 상담과 생활지도 지원체제
5. 비행교정 지원체제
<표1> 청소년 지원체제의 실태 및 문제점

II. 자퇴예방 방안
1. 청소년 자퇴예방
2. 학교기능의 활성화
3. 가족기능의 활성화
4. 불건전한 사회환경제거와 건전한 환경 제공
<표2> 잠재적 자퇴생의 유형별 대책
<표3> 잠재적 자퇴청소년 조기발견 및 개입체제
<표4> 중퇴예방을 위한 학교기능의 활성화 방향과 대책

III. 자퇴청소년 보호 및 지원 방안
1. 자퇴청소년 유형별 보호 및 지원
<표5> 자퇴청소년의 유형별 특징, 지원 및 대책
2. 자퇴청소년 보호 및 지원기관의 활성화
<표6> 가출청소년을 위한 시설

본문내용

같다.
유형
특징
지 원 및 대 책
정착
노력형
진학
청소년
.복교, 검정고시학원, 대안학교에서 수학
.학습의욕 상실 및 기술의 부족으로 부적응하기도 함
.대인관계 문제, 생활적응상의 어려움
.생활지도와 상담
.학업의욕 및 학습기술 증진 프로그램의 제공
.학교 및 상담기관의 협조체제 구축
.가족기능의 활성화
건전직장
취업
청소년
.일정한 교육훈련 후 취업하여 생활 정착
.진학준비를 병행하기도 함
.대인관계, 생활적응문제
.생활지도 및 상담
.진학 및 진로 상담 프로그램의 적용
취업
준비
청소년
.사설기술학원, 직업훈련원 등에서 취업준비
.일부는 적응상의 어려움
.생활지도와 상담
.장기적 생활설계 지원
.경제적 지원
비
정착
형
보호
및
관리
기관
소속
소년원
수용
청소년
.범죄연루 후 소년원수용
.진로 및 진학 준비 병행
.반사회적 성격
.부기능적 가족출신
.진로 및 진학상담
.대리부모 연계
.부모교육
.가족기능 활성화
보호관찰
중
청소년
.범죄연루 후 보호관찰 중
.검정고시 등을 통한 진학준비 병행
.유흥업소 등에서 아르바이트 병행
.반사회적 성격
.부기능적 가족출신
.생활지도와 상담
.진로 및 진학 준비
.대리부모 연계
.부모교육
.가족기능 활성화
.건전한 놀이 제공
요양중인
청소년
.정신질환, 신체질환으로 병원 및 요양기관에 수용됨
.진학, 진로가 부재함
.진학 및 진로지도
보호
및
관리
기관
에
소속
하지
않음
방치된
비행
청소년
.중퇴후에 진학. 취업준비의 부재
.다양한 비행행동-폭력, 약물오남용
.부기능적 가족
.소재파악 및 수용
.지속적인 관리
.생활지도와 상담
.진로 및 진학지도
.가족기능의 활성화 지원
유흥업소
취업
청소년
.단란주점, 술집 등에 취업중
.일부는 검정고시학원, 기술학원에서 진학 및 취업준비
.부기능적 가족
.소재파악 및 수용
.유흥업소 지속적인 단속
.생활지도와 상담
.가족기능의 활성화
가출
청소년
.가출하여 소재가 불분명함
.중국집, 까페, 단란주점에 취업함
.부기능적 가족
.소재파악
.가출청소년쉼터 등 수용시설 확대
.장기적인 진학 및 진로상담
방치된
정신질환
청소년
.가정의 경제적 여건으로 치료받지 못함
.무기력증, 의욕상실로 무위도식함
.진로지도의 부재
.실태파악
.병원에 입원조치
.생계비 및 입원비 보조
<표5> 자퇴청소년의 유형별 특징, 지원 및 대책
2. 자퇴청소년 보호 및 지원기관의 활성화
자퇴생을 위한 대안학교, 기존의 대안학교가 확대 운영되어야 할 것이다. 교육과정은 일반학교와 다르게 체험위주의 비정형적인 교육과정, 무학년제, 무학기제, 수시 입학제 운영, 마약,알콜,약물 중독 및 비행 학생을 위한 치료교육도 병행 실시되어야 한다.
대안학교에서는 여러 유형의 자원봉사자의 활용이 요구된다. 주위의 환경과 공감적인 인간관계를 맺지 못하고 있는 중퇴생들에게 지역사회의 자원인사들과 연계성을 높여서 공동체 의식을 높일 수 있도록 사회의 여러 자원들을 자원봉사제로 활용하도록 해야할 것이다.
진학지도와 함께 사회생활에 잘 적응토록 하는 상담과 훈련 프로그램이 병행되어야 하며, 직업훈련의 내용이 변화하는 직업구조와 청소년들의 요구에 따라 변화되어야 할 것이다. 사회복지사는 청소년들이 경제활동을 위해 취업하는데 어려운 문제점을 극복할 수 있도록 이들의 기술과 능력훈련을 직업훈련뿐만 아니라 여기에 장애가되는 기초적인 학습의 부족을 극복 할 수 있도록 교육훈련의 기회를 마련해주어야 할 것이다. 자원봉사자의 활용이나 야학, 무료교육프로그램과의 연계를 해줄 수도 있다. 그리고 진로지도와 함께 생활지도를 병행해야 할 것이다. 특히 사회에 부적응하는 청소년들은 사회 및 환경을 부정적으로 지각하고 있어 정서적 생활, 대인관계 적응 미래에 대한 확신에서 많은 문제를 갖고 있다. 전문적인 상담실 설치가 현재 불가능하다면 직업훈련원내의 자퇴청소년들은 지역 청소년 상담실과 연계하여 상담이 이루어 질 수 있도록 해야할 것이다.
상담기관과 청소년관련 사회기관에서는 자퇴청소년들이 건전한 사회인으로 자랄 수 있도록 적극적으로 개입해야할 것이다. 그러기 위해서는 학교 경찰서와 협조관계가 이루어져야 하며, 의뢰체제를 구축해야 할 것이다. 또한 상담실은 중퇴생 전담 부서를 확충하고 전담상담자를 채용해야할 필요가 있다. 자퇴청소년과 관련된 진학 및 진로 지원체제, 취업에 관련된 사항 등을 전문적으로 다룰 수 있는 자퇴청소년 전문상담자가 필요하다. 거주가 불안정한 자퇴청소년과의 효과적인 접촉과 상담을 위해 숙박상담실 및 기숙 상담실이 절대적으로 필요하다.
가정의 구조적 기능적 문제로 인하여 많은 자퇴청소년이 발생한다. 이런 청소년들을 위한 가출청소년 쉼터는 가출청소년들이 빈번하게 출현하는 역근처, 유흥업소 주변에 위치해야 하며, 쉼터의 수도 좀 더 확충되고, 지역내 상담기관, 교육기관, 직업훈련기관과의 연계가 이루어져야 한다. 쉼터는 일시적인 보호역할 뿐만 아리나 관련기관과의 연계를 통해 보다 종합적인 보호체제를 갖출 수 있을 것이다.
가출 청소년을 위한 시설을 다음과 같다.
<표 6>가출청소년을 위한 시설
기 관 명
대 상 집 단
서비스 내용
연락처
청소년 쉼터
(서울 YMCA)
가출청소년
일시보호(7-10일)
개인상담, 집단상담, 종교활동, 캠프활동
737-6349
747-7417
봉천동
나눔의 집
청소년 쉼터
(대한성공회)
국교 4년-중3의 여학생, 결손가정 ,가정 내 폭력 유기 방임되는 가출한 소녀
3-6개월 단기보호
개인상담, 집단상담, 종교활동, 공부방활동
877-7942
살레지오
나눔의 집
(카톨릭 운영)
남자가 가출한 청소년을 위한 나눔의 집-7곳
공동생활치료 및 교육취업을 위한 지도-기술전문학교로 의뢰, 학업을 위한 지도
605-4580
693-8603
여자가 가출한 청소년을 위한 나눔의 집-3곳
공동생활 치료 및 교육
예수가정
(안산노동교회)
부랑아, 약물 오남용 청소년
가출청소년의 가정공동체
약물문제의 약물과 치료
서울시립
아동상담소
기아, 미아, 가출아
가출아동 종합신고센터운영
가출아동보호 및 연고자 찾아주기
서울시립
동부아동상담소
기아, 미아, 가출아(남학생)
가출청소년 일시보호(6개월)
가출청소년을 위한 프로그램의 실시
248-4567

키워드

청소년,   자퇴 청소년,   퇴학,   비행 청소년,   교육,   교육시설,   자퇴예방,   사회복지