목차
1. 서 론
2. 본 론
2.1 CAD/CAM의 정의
2.2 CAD/CAM 시스템과 종래의 컴퓨터 시스템의 차이
2.3 CAD/CAM 의 적용단계
2.4 CAD/CAM 의 응용
2.5 CAD/CAM기술의 발달
3. 결 론
3.1 CAD/CAM의 필요성
3.2 21세기 CAD/CAM을 통한 효과
4. 후 기
2. 본 론
2.1 CAD/CAM의 정의
2.2 CAD/CAM 시스템과 종래의 컴퓨터 시스템의 차이
2.3 CAD/CAM 의 적용단계
2.4 CAD/CAM 의 응용
2.5 CAD/CAM기술의 발달
3. 결 론
3.1 CAD/CAM의 필요성
3.2 21세기 CAD/CAM을 통한 효과
4. 후 기
본문내용
도면의 축적을 달리하여 자료의 집성화가 가능하므로 타 업무와 연계하여 경영의 합리화를 할 수 있고 이를 통해 기업의 이미지 쇄신과 신뢰도 증진.
4. 후 기
대학 4학년 동안 배웠던 재료역학, 열역학, 무수한 역학들의 이론의 홍수 속에 항상 헤어나지 못한던때에 Uni-Graphics라는 CAD프로그램과 ANsys라는 해석 프로그램을 다루면서 직접 현장에 나가지 않고서도 실험을 할수 있고 현장에서 배우는 작업을 직접할수 있다는게 너무 행복해 밤새는줄 모르고 작업에 열중하는 나의 모습을 보고 그래도 공대에 오길 잘했다는 생각이 들었습니다. 사실 대학 4년동안 이론 교육은 많지만 실제적인 실험이나 기타 실습등이 턱없이 부족한 상태에서 4학년의 마지막 학기에 생산자동화와 CAD 수업을 들으면서 기계과라는 곳이 생각보다는 매력적이란걸 느꼈습니다. 또한 4학년때 취업을 준비 함에 있어 진로 선택면에서 저에게는 아주 좋은 경험이었습니다.
참고문헌
(1)(An)experimental research for practical CAD /CAM , M.S,Jho , 1990
(2)Study on CAD/CAM and expert system for net shape manufacturing of mechanical parts
D.Y.Yang, 1992
(3)CAD/CAM/CAE
S.H.Won, 1991
참고SITE
(4)http://www.buil.hs.kr/jrhwang/
(5)http://ns.daejin.or.kr/home/shkim/jd4-1-1.htm
(6)http://www.cadzone.co.kr/cadzo
4. 후 기
대학 4학년 동안 배웠던 재료역학, 열역학, 무수한 역학들의 이론의 홍수 속에 항상 헤어나지 못한던때에 Uni-Graphics라는 CAD프로그램과 ANsys라는 해석 프로그램을 다루면서 직접 현장에 나가지 않고서도 실험을 할수 있고 현장에서 배우는 작업을 직접할수 있다는게 너무 행복해 밤새는줄 모르고 작업에 열중하는 나의 모습을 보고 그래도 공대에 오길 잘했다는 생각이 들었습니다. 사실 대학 4년동안 이론 교육은 많지만 실제적인 실험이나 기타 실습등이 턱없이 부족한 상태에서 4학년의 마지막 학기에 생산자동화와 CAD 수업을 들으면서 기계과라는 곳이 생각보다는 매력적이란걸 느꼈습니다. 또한 4학년때 취업을 준비 함에 있어 진로 선택면에서 저에게는 아주 좋은 경험이었습니다.
참고문헌
(1)(An)experimental research for practical CAD /CAM , M.S,Jho , 1990
(2)Study on CAD/CAM and expert system for net shape manufacturing of mechanical parts
D.Y.Yang, 1992
(3)CAD/CAM/CAE
S.H.Won, 1991
참고SITE
(4)http://www.buil.hs.kr/jrhwang/
(5)http://ns.daejin.or.kr/home/shkim/jd4-1-1.htm
(6)http://www.cadzone.co.kr/cadzo
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