목차
1. 개인대상 사회복지 실천의 특성을 집단과 가족, 지역사회 대상의 사회복지 실천과 비교 하시오
2. 개인 대상 사회복지실천의 개념적 변화를 사회복지실천의 역사와 관련하여 살펴보시오.
3. 효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술을 찾아보시오.
4. 전문가적 원조관계를 촉진시키는 기술은 무엇이 있는가?
5. 실천기술을 개발하기 위한 효과적인 방법에 관해 논의하시오.
2. 개인 대상 사회복지실천의 개념적 변화를 사회복지실천의 역사와 관련하여 살펴보시오.
3. 효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술을 찾아보시오.
4. 전문가적 원조관계를 촉진시키는 기술은 무엇이 있는가?
5. 실천기술을 개발하기 위한 효과적인 방법에 관해 논의하시오.
본문내용
실제적 묘사, 그 길이, 개인의 발달단계, 학습 양식 등을 담아야 한다. 면접을 어떻게 했는가, 적절하고 실제적인 정보와 그것에 대한 클라이언트와 사회복지사의 대응, 클라이언트와 사회복지사가 면접에서 느끼는 내용의 기술, 클라이언트의 다음 면접에 대한 준비와 면접이 어떻게 끝났는가에 대한 기록을 한다. 그리고 느낌에는 사실에 기초한 느낌이 기록되어야 한다. 사회복지사 자신이 절 차내용을 통합하고 자신과 클라이언트와의 상호작용을 이해하기 시작하면서 가진 진단 적인 생각을 기록하면 될 것이다. 사회복지사의 역할은 면접에서의 활동뿐만 아니라 사 회복지사가 얻은 기술의 유용성을 반영한다. 계획에는 다음 면접을 위해 간단한 계획을 기술하고, 클라이언트의 장기 목표에 대한 생각을 기록해야한다.
두 번째, 슈퍼비전이다.
슈퍼비전이란 구조적인 기관과정을 거쳐서 생기는 기술발전을 통해 클라이언트에게 주 는 서비스를 증진시키기 위해 계획된 관리과정이다. 전통적으로 슈퍼비전의 기능은 두 가지로 인식된다. 하나는 관리기능이며, 또 다른 하나는 지도기능이다.
세 번째, 자문이다.
자문은 지식이 많은 전문가와 지식이 더 적은 실무진 사이에서 제한된 시간을 가지고 목적적이며 계약에 의한 관계를 통하여 문제 해결을 하도록 하는 방법이다. 자문은 문 제정의와 문제해결과 관계된 과정을 포함하는데 이들은 실무자가 그의 지식과 기술을 증진하고 특별한 작업문제를 해결하거나, 더 일반적으로 그가 다루는 클라이언트의 궁 극적 이익을 위한 그의 작업달성을 고양하기 위하여 태도와 행동을 수정함으로써 실무 자를 강화하려는 목적을 가지고 있다.
두 번째, 슈퍼비전이다.
슈퍼비전이란 구조적인 기관과정을 거쳐서 생기는 기술발전을 통해 클라이언트에게 주 는 서비스를 증진시키기 위해 계획된 관리과정이다. 전통적으로 슈퍼비전의 기능은 두 가지로 인식된다. 하나는 관리기능이며, 또 다른 하나는 지도기능이다.
세 번째, 자문이다.
자문은 지식이 많은 전문가와 지식이 더 적은 실무진 사이에서 제한된 시간을 가지고 목적적이며 계약에 의한 관계를 통하여 문제 해결을 하도록 하는 방법이다. 자문은 문 제정의와 문제해결과 관계된 과정을 포함하는데 이들은 실무자가 그의 지식과 기술을 증진하고 특별한 작업문제를 해결하거나, 더 일반적으로 그가 다루는 클라이언트의 궁 극적 이익을 위한 그의 작업달성을 고양하기 위하여 태도와 행동을 수정함으로써 실무 자를 강화하려는 목적을 가지고 있다.
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