본문내용
사명
위 원 별 점 수
총점
평균
비고
?
?
?
?
88
90
90
268
89.3
3등
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89
90
86
265
88.3
5등
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93
93
93
279
93.0
1등
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90
90
91
271
90.3
2등
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85
92
89
266
88.7
4등
작성자 교 사 ? (인)
확인자 교 사 ? (인)
※ 작성자는 교과협의회 소속교사, 확인자는 교과협의회 대표교사로 함
추천 검정(인정)도서 및 추천 의견서
교 과(목) : 도 덕
순위
출판사명
추 천 의 견
1
?
<장점>
· 교과서 구성면에서 문제해결 중심의 교수-학습이 가능하도록 되어 있다.
· 사진 삽화가 학생들의 흥미를 이끌 수 있도록 최신화되어 있다.
· 교과서 내용과 용어가 중학교 1,2 학년 학생들의 발달 수준에 적합하도록 선택되어 있다
· 문장이 간결하고 명료하다.
<단점>
· 전체적으로 양호하며, 도덕과와 관련된 위인 인물이 다소 부족하다.
2
?
<장점>
· 학습활동 내용이 참신하여 학생들의 창의력과 응용력을 신장할 수 있다.
· 교과에서 강조하는 기본 개념과 핵심적인 내용이 잘 정리되어 있다.
<단점>
· 전체적으로 양호하지만, 다소 학생들이 이해하기 어려운 개념들과 문장들이 쓰여 있다.
3
?
<장점>
· 2021년 교육과정에 제시된 교과목표가 충실하게 반영되어 있음.
<단점>
· 사례와 삽화보다는 다소 이론 설명이 많은 편이다.
· 학습활동에서 학생들이 수업시간 내에 수행하기 어려운 과제들이 있다.
교과협의회 작성자 교 사 성명 ? (인)
확인자 교 감 성명 ? (인
※ 작성자는 교과협의회 대표교사, 확인자는 교감으로 함
위 원 별 점 수
총점
평균
비고
?
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88
90
90
268
89.3
3등
?
89
90
86
265
88.3
5등
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93
93
93
279
93.0
1등
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90
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91
271
90.3
2등
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85
92
89
266
88.7
4등
작성자 교 사 ? (인)
확인자 교 사 ? (인)
※ 작성자는 교과협의회 소속교사, 확인자는 교과협의회 대표교사로 함
추천 검정(인정)도서 및 추천 의견서
교 과(목) : 도 덕
순위
출판사명
추 천 의 견
1
?
<장점>
· 교과서 구성면에서 문제해결 중심의 교수-학습이 가능하도록 되어 있다.
· 사진 삽화가 학생들의 흥미를 이끌 수 있도록 최신화되어 있다.
· 교과서 내용과 용어가 중학교 1,2 학년 학생들의 발달 수준에 적합하도록 선택되어 있다
· 문장이 간결하고 명료하다.
<단점>
· 전체적으로 양호하며, 도덕과와 관련된 위인 인물이 다소 부족하다.
2
?
<장점>
· 학습활동 내용이 참신하여 학생들의 창의력과 응용력을 신장할 수 있다.
· 교과에서 강조하는 기본 개념과 핵심적인 내용이 잘 정리되어 있다.
<단점>
· 전체적으로 양호하지만, 다소 학생들이 이해하기 어려운 개념들과 문장들이 쓰여 있다.
3
?
<장점>
· 2021년 교육과정에 제시된 교과목표가 충실하게 반영되어 있음.
<단점>
· 사례와 삽화보다는 다소 이론 설명이 많은 편이다.
· 학습활동에서 학생들이 수업시간 내에 수행하기 어려운 과제들이 있다.
교과협의회 작성자 교 사 성명 ? (인)
확인자 교 감 성명 ? (인
※ 작성자는 교과협의회 대표교사, 확인자는 교감으로 함
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