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통해 물리적 세계에 관한 지식을 능동적으로 구성한다. 따라서 아이가 자신의 세계에 관해 이해하는 과정은 질적으로 서로 다른 여러 단계의 지적 발달을 이루는 것이다. 결국 삐아제가 주장하고 싶은 발달의 기본 내용은 더욱 효율적인 지식의 단계로 인간의 정신구조가 전이를 이루는 것이었다. 이것이 삐아제가 보는 인간발달, 즉 심리변화 과정의 핵심인 것이다.
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