본문내용
루어져야 하고, 정보화 교육이 더욱 강화되어야 한다고 생각한다. 이런 변화에서 더욱 중요한 것은 학교가 정보화, 세계화, 개방화, 통일교육의 장이 되도록 그 조직과 운영방식이 민주화되어야 한다는 것이다. 학교 내의 비민주적인 제도와 관행을 개혁하고, 학교 조직과 운영을 민주화하는 과제는 시급한 문제이다. 잠재적 교육과정의 장인 학교환경을 민주화하지 않고서는 사회과교육의 효과를 거두기 어려울 것이라 생각한다.
♣ 토론 주제
본장에서는 사회과교육 연구의 과학적 풍토가 정립되어야함을 강조하고 있다. 즉, 사회과교육의 과학철학적 배경이 뚜렷해야 함을 말하는 것이다. 본문을 읽으면서 도표를 해석하는데 있어서 과학적으로 접근하는 것이 조금 어려웠다. 그래서 각 도표를 해석하고 그 의미를 같이 나누어봤으면 한다.
♣ 토론 주제
본장에서는 사회과교육 연구의 과학적 풍토가 정립되어야함을 강조하고 있다. 즉, 사회과교육의 과학철학적 배경이 뚜렷해야 함을 말하는 것이다. 본문을 읽으면서 도표를 해석하는데 있어서 과학적으로 접근하는 것이 조금 어려웠다. 그래서 각 도표를 해석하고 그 의미를 같이 나누어봤으면 한다.
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