목차
1. 서론
2. 본론
-학습조직을 만들기 위한 3가지
1. 강력한 지도이념
2. 적절한 방법과 도구
3. 인프라의 혁신
-훈련으로서의 학습개념 3가지
1. 새로운 기술과 능력
2. 새로운 의식과 자각
3. 새로운 태도와 신념
3. 결론
2. 본론
-학습조직을 만들기 위한 3가지
1. 강력한 지도이념
2. 적절한 방법과 도구
3. 인프라의 혁신
-훈련으로서의 학습개념 3가지
1. 새로운 기술과 능력
2. 새로운 의식과 자각
3. 새로운 태도와 신념
3. 결론
본문내용
문 서적의 용어를 이해하기 힘든 학생들이나 두꺼운 이론서적을 읽을 여력이 없는 직장인들은 이 짧은 우화를 통해 큰 깨달음을 얻을 수 있을 것이다. 물론, 책의 구성이 쉽게 다가갈 수 있도록 대부분의 삽화와 짤막한 글로 이루어져 있기 때문에 내용이 상당히 단조로워 읽다가 황당하기도 하지만 저자가 주려고 하는 메시지는 분명하다는 것을 느낄 수 있다.
의미있는 삶이란 옳고 그름에 대해 바르게 알고, 현실에 대한 끊임없는 의문을 제기하는 것이며, 자신이 절실히 원하는 것이 무엇인지에 대해 자기성찰과 반성적 사고를 가져야 이루어진다는 것이다.
데이비드 허친스의 '학습이론'은 개인과 사회에 당연한 진리를 다시 한번 깨닫게 하고 그들이 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할 것인지에 대한 가장 중요한 화두인 것 같다.
의미있는 삶이란 옳고 그름에 대해 바르게 알고, 현실에 대한 끊임없는 의문을 제기하는 것이며, 자신이 절실히 원하는 것이 무엇인지에 대해 자기성찰과 반성적 사고를 가져야 이루어진다는 것이다.
데이비드 허친스의 '학습이론'은 개인과 사회에 당연한 진리를 다시 한번 깨닫게 하고 그들이 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할 것인지에 대한 가장 중요한 화두인 것 같다.
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