목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진사업의 배경
3. 만성질환 예방, 관리사업
4. 국민의 연령층별 식생활실천지침
Ⅲ. 결 론
♣ 참고문헌 ♣
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진사업의 배경
3. 만성질환 예방, 관리사업
4. 국민의 연령층별 식생활실천지침
Ⅲ. 결 론
♣ 참고문헌 ♣
본문내용
조제유는 정해진 양을 물에 타서 안고 먹입니다.
잠잘 때는 젖병을 물리지 않습니다.
2) 이유식은 성장단계에 맞추어 먹이자.
집에서 만든 이유식을 먹입니다.
신선한 재료를 위생적으로 조리합니다.
이유식은 간을 하지 않고 조리합니다.
이유식은 숟가락으로 떠 먹입니다.
3) 곡류, 과일, 채소, 생선, 고기 등 다양한 식품을 먹이자.
다양한 조리법으로 만들어 먹입니다.
싱겁고 담백하게 조리합니다.
안전한 식품을 사용합니다.
(2) 임신·수유부를 위한 식생활 실천지침
1) 우유 제품을 매일 3회 이상 먹자.
우유를 매일 3컵 이상 마십니다.
요구르트, 치즈, 뼈째 먹는 생선 등을 자주 먹습니다.
2) 고기나 생선, 채소, 과일을 매일 먹자.
다양한 채소와 과일을 매일 먹습니다.
살코기, 등 푸른 생선 등을 자주 먹습니다.
달걀과 콩 제품을 자주 먹습니다.
3) 짠 음식을 피하고, 싱겁게 먹자.
장아찌, 젓갈 같은 짠 음식과 가공식품을 적게 먹습니다.
음식을 만들거나 먹을 때 소금이나 간장을 적게 사용합니다.
4) 술은 절대로 마시지 말자.
술은 절대로 마시지 않습니다.
커피, 콜라, 차, 초콜렛 등 카페인 함유식품을 적게 먹습니다.
5) 안전한 식품을 선택하고, 위생적으로 관리하자.
신선한 재료를 위생적으로 조리합니다.
가공식품이나 인스턴트 식품을 적게 먹습니다.
6) 임신부는 적절한 체중증가를 위해 알맞게 먹자.
세 끼 식사와 간식을 즐겁게 먹습니다.
일상적인 활동과 가벼운 운동을 규칙적으로 합니다.
7) 수유부는 모유 수유를 위해 알맞게 먹자.
음식과 물을 충분히 섭취하여 모유 부족을 예방합니다.
(3) 어린이를 위한 식생활 실천지침
1) 채소, 과일, 우유 제품을 매일 먹자.
여러 가지 채소를 매끼 먹습니다.
우유를 매일 2컵 이상 마십니다.
2) 고기, 생선, 달걀, 콩 제품을 골고루 먹자.
고기, 생선이나 달걀을 매일 먹습니다.
콩이나 두부를 매일 먹습니다.
3) 매일 밖에서 운동하고, 알맞게 먹자.
매일 걷기, 줄넘기, 뛰어놀기 등의 운동을 합니다.
나이에 맞는 키와 몸무게를 압니다.
4) 아침을 꼭 먹자.
하루에 두 끼 이상을 밥으로 먹습니다.
좋아하는 반찬만 골라 먹지 않습니다.
5) 간식은 영양소가 풍부한 식품으로 먹자.
간식으로는 과일과 우유가 좋습니다.
과자나 음료수, 패스트푸드를 적게 먹습니다.
불량식품을 먹지 않습니다.
6) 음식을 낭비하지 말자.
음식은 먹을 만큼 덜어서 먹고, 남기지 않습니다.
7) 식사예절을 지키자.
음식을 먹기 전에 손을 씻습니다.
제자리에 앉아서 바른 자세로 먹습니다.
(4) 청소년을 위한 식생활 실천지침
1) 채소, 과일, 우유 제품을 매일 먹자.
다양한 채소와 과일을 먹습니다.
우유를 매일 2컵 이상 마십니다.
2) 튀긴 음식과 패스트푸드를 적게 먹자.
스낵류와 튀긴 음식을 적게 먹습니다.
햄버거, 피자 등 패스트푸드를 적게 먹습니다.
가공식품과 인스턴트 식품을 적게 먹습니다.
3) 건강 체중을 바로 알고, 알맞게 먹자.
내 키에 맞는 체중을 압니다.
활동량을 늘리고 매일 운동합니다.
무리한 다이어트를 하지 않습니다.
4) 음료로는 물을 마시자.
술은 절대 마시지 않습니다.
탄산음료를 적게 먹습니다.
물을 자주 마십니다.
5) 아침을 꼭 먹자.
아침을 거르지 않습니다.
저녁을 제 시간에 먹습니다.
한꺼번에 많이 먹지 않습니다.
6) 위생적인 음식을 선택하자.
불량식품을 먹지 않습니다.
가공식품의 영양표시와 유통기한을 확인합니다.
7) 밥을 주식으로 하는 우리 식생활을 즐기자.
하루에 두 끼 이상을 밥으로 먹습니다.
밥과 다양한 반찬을 갖추어 먹습니다.
Ⅲ. 결 론
국민의 건강을 향상시키기 위한 보건정책을 수립 집행하기 위해서는 보건문제의 파악이 선행되어야 할 것이다. 국민보건수준을 측정하고 보건문제의 인과관계를 확인할 수 있는 출발점이 보건통계 또는 보건지표의 생산이다. 지금까지 우리나라에서는 보건지표의 생산과 보건지표체계에 대한 연구와 논의가 많이 이루어지지 않았다.지금까지 우리나라에서는 보건지표의 생산과 보건지표체계에 대한 연구와 논의가 많이 이루어지지 않았다. 따라서 지난 1996년 OECD에 가입하고도 2002년 현재 OECD가 요구하는 보건관련 통계지표의 54.9% 수준에 머무르고 있으며, 국민의 보건수준을 종합적이고 체계적으로 측정 제시하는데 미흡하다는 의견이 제기되고 있는 실정이다.
그러므로 점증하는 국민보건에 대한 욕구를 파악하고, 국민의 보건수준을 측정 제시할 뿐만 아니라 선진국 수준에 이르는 보건지표의 체계적인 생산을 위하여 보건관련 통계 작성기준 및 보건지표체계의 개발이 시급한 과제이다. 또한 평생건강관리를 개인의 생애주기별 정기적 건강검진을 통하여 무 증상기 및 질병초기의 질 병위험요인을 발견하고 이에 대한 치료 및 예방서비스의 제공과 건강생활습관의 개선을 통하여 평생동안 건강을 유지, 증진하고자 하는 예방중심의 포괄적이고 연속적인 건강관리계획 이라 정의 하였으며, 이를 위하여 개인은 건강에 대한 일차적 책임을 지고, 정부는 국민들이 건강유지 및 건 강증진을 도모할 수 있도록 법령과 제도정비, 인력 양성, 재원 조달, 건강증진사업 개발과 평가 등 기술적 지원을 하여야 할 것이며 우리 국민의 건강증진을 위한 식생활 목표와 연령층별로 차별화된 식생활실천지침이 설정됨에 따라, 학교급식, 보육시설급식 등의 운영 및 관리원칙 제시는 물론 학교, 보건소, 보육시설, 병원 등에서 유용한 영양교육 자료로 활용하게 하고 모유 수유의 권장이나 쌀 사랑 캠페인, 음식물쓰레기 줄이기 등 여러 정부부처에서 국가적으로 추진하고 있는 사업을 지원하며, 장기적으로는 국민들의 건강증진과 삶의 질 향상과 함께 국민 의료비부담 감소에도 기여하게 될 것이다.
♣ 참고문헌 ♣
★ 보건복지부, 국민건강증진
종합계획(Health Plan 2010), 2002
★ 지역보건연구회. 건강증진 이론과 실제, 2001
★ 남정자. 한국인의 건강실태, 한국보건사회
연구원, 1995
★ [보건복지 정책현안과 추진방향],
정책토론회 자료, 2000
★ 김일호 (2000). 지역사회 건강증진사업 평가
연구. 서울대학교 보건대학원 석사학위 논문.
잠잘 때는 젖병을 물리지 않습니다.
2) 이유식은 성장단계에 맞추어 먹이자.
집에서 만든 이유식을 먹입니다.
신선한 재료를 위생적으로 조리합니다.
이유식은 간을 하지 않고 조리합니다.
이유식은 숟가락으로 떠 먹입니다.
3) 곡류, 과일, 채소, 생선, 고기 등 다양한 식품을 먹이자.
다양한 조리법으로 만들어 먹입니다.
싱겁고 담백하게 조리합니다.
안전한 식품을 사용합니다.
(2) 임신·수유부를 위한 식생활 실천지침
1) 우유 제품을 매일 3회 이상 먹자.
우유를 매일 3컵 이상 마십니다.
요구르트, 치즈, 뼈째 먹는 생선 등을 자주 먹습니다.
2) 고기나 생선, 채소, 과일을 매일 먹자.
다양한 채소와 과일을 매일 먹습니다.
살코기, 등 푸른 생선 등을 자주 먹습니다.
달걀과 콩 제품을 자주 먹습니다.
3) 짠 음식을 피하고, 싱겁게 먹자.
장아찌, 젓갈 같은 짠 음식과 가공식품을 적게 먹습니다.
음식을 만들거나 먹을 때 소금이나 간장을 적게 사용합니다.
4) 술은 절대로 마시지 말자.
술은 절대로 마시지 않습니다.
커피, 콜라, 차, 초콜렛 등 카페인 함유식품을 적게 먹습니다.
5) 안전한 식품을 선택하고, 위생적으로 관리하자.
신선한 재료를 위생적으로 조리합니다.
가공식품이나 인스턴트 식품을 적게 먹습니다.
6) 임신부는 적절한 체중증가를 위해 알맞게 먹자.
세 끼 식사와 간식을 즐겁게 먹습니다.
일상적인 활동과 가벼운 운동을 규칙적으로 합니다.
7) 수유부는 모유 수유를 위해 알맞게 먹자.
음식과 물을 충분히 섭취하여 모유 부족을 예방합니다.
(3) 어린이를 위한 식생활 실천지침
1) 채소, 과일, 우유 제품을 매일 먹자.
여러 가지 채소를 매끼 먹습니다.
우유를 매일 2컵 이상 마십니다.
2) 고기, 생선, 달걀, 콩 제품을 골고루 먹자.
고기, 생선이나 달걀을 매일 먹습니다.
콩이나 두부를 매일 먹습니다.
3) 매일 밖에서 운동하고, 알맞게 먹자.
매일 걷기, 줄넘기, 뛰어놀기 등의 운동을 합니다.
나이에 맞는 키와 몸무게를 압니다.
4) 아침을 꼭 먹자.
하루에 두 끼 이상을 밥으로 먹습니다.
좋아하는 반찬만 골라 먹지 않습니다.
5) 간식은 영양소가 풍부한 식품으로 먹자.
간식으로는 과일과 우유가 좋습니다.
과자나 음료수, 패스트푸드를 적게 먹습니다.
불량식품을 먹지 않습니다.
6) 음식을 낭비하지 말자.
음식은 먹을 만큼 덜어서 먹고, 남기지 않습니다.
7) 식사예절을 지키자.
음식을 먹기 전에 손을 씻습니다.
제자리에 앉아서 바른 자세로 먹습니다.
(4) 청소년을 위한 식생활 실천지침
1) 채소, 과일, 우유 제품을 매일 먹자.
다양한 채소와 과일을 먹습니다.
우유를 매일 2컵 이상 마십니다.
2) 튀긴 음식과 패스트푸드를 적게 먹자.
스낵류와 튀긴 음식을 적게 먹습니다.
햄버거, 피자 등 패스트푸드를 적게 먹습니다.
가공식품과 인스턴트 식품을 적게 먹습니다.
3) 건강 체중을 바로 알고, 알맞게 먹자.
내 키에 맞는 체중을 압니다.
활동량을 늘리고 매일 운동합니다.
무리한 다이어트를 하지 않습니다.
4) 음료로는 물을 마시자.
술은 절대 마시지 않습니다.
탄산음료를 적게 먹습니다.
물을 자주 마십니다.
5) 아침을 꼭 먹자.
아침을 거르지 않습니다.
저녁을 제 시간에 먹습니다.
한꺼번에 많이 먹지 않습니다.
6) 위생적인 음식을 선택하자.
불량식품을 먹지 않습니다.
가공식품의 영양표시와 유통기한을 확인합니다.
7) 밥을 주식으로 하는 우리 식생활을 즐기자.
하루에 두 끼 이상을 밥으로 먹습니다.
밥과 다양한 반찬을 갖추어 먹습니다.
Ⅲ. 결 론
국민의 건강을 향상시키기 위한 보건정책을 수립 집행하기 위해서는 보건문제의 파악이 선행되어야 할 것이다. 국민보건수준을 측정하고 보건문제의 인과관계를 확인할 수 있는 출발점이 보건통계 또는 보건지표의 생산이다. 지금까지 우리나라에서는 보건지표의 생산과 보건지표체계에 대한 연구와 논의가 많이 이루어지지 않았다.지금까지 우리나라에서는 보건지표의 생산과 보건지표체계에 대한 연구와 논의가 많이 이루어지지 않았다. 따라서 지난 1996년 OECD에 가입하고도 2002년 현재 OECD가 요구하는 보건관련 통계지표의 54.9% 수준에 머무르고 있으며, 국민의 보건수준을 종합적이고 체계적으로 측정 제시하는데 미흡하다는 의견이 제기되고 있는 실정이다.
그러므로 점증하는 국민보건에 대한 욕구를 파악하고, 국민의 보건수준을 측정 제시할 뿐만 아니라 선진국 수준에 이르는 보건지표의 체계적인 생산을 위하여 보건관련 통계 작성기준 및 보건지표체계의 개발이 시급한 과제이다. 또한 평생건강관리를 개인의 생애주기별 정기적 건강검진을 통하여 무 증상기 및 질병초기의 질 병위험요인을 발견하고 이에 대한 치료 및 예방서비스의 제공과 건강생활습관의 개선을 통하여 평생동안 건강을 유지, 증진하고자 하는 예방중심의 포괄적이고 연속적인 건강관리계획 이라 정의 하였으며, 이를 위하여 개인은 건강에 대한 일차적 책임을 지고, 정부는 국민들이 건강유지 및 건 강증진을 도모할 수 있도록 법령과 제도정비, 인력 양성, 재원 조달, 건강증진사업 개발과 평가 등 기술적 지원을 하여야 할 것이며 우리 국민의 건강증진을 위한 식생활 목표와 연령층별로 차별화된 식생활실천지침이 설정됨에 따라, 학교급식, 보육시설급식 등의 운영 및 관리원칙 제시는 물론 학교, 보건소, 보육시설, 병원 등에서 유용한 영양교육 자료로 활용하게 하고 모유 수유의 권장이나 쌀 사랑 캠페인, 음식물쓰레기 줄이기 등 여러 정부부처에서 국가적으로 추진하고 있는 사업을 지원하며, 장기적으로는 국민들의 건강증진과 삶의 질 향상과 함께 국민 의료비부담 감소에도 기여하게 될 것이다.
♣ 참고문헌 ♣
★ 보건복지부, 국민건강증진
종합계획(Health Plan 2010), 2002
★ 지역보건연구회. 건강증진 이론과 실제, 2001
★ 남정자. 한국인의 건강실태, 한국보건사회
연구원, 1995
★ [보건복지 정책현안과 추진방향],
정책토론회 자료, 2000
★ 김일호 (2000). 지역사회 건강증진사업 평가
연구. 서울대학교 보건대학원 석사학위 논문.
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