학교 교육의 문제점과 발전방향

소개글

학교 교육의 문제점과 발전방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 공통적인 상담자 개입전략

2. 다른 상담전략

3. 구체적인 상담기법

본문내용

지를 붙여서는 곤란, 섣불리 처벌하기 보다는, 가해학생과 부모의 면담을 통해 피해학생의 고통을 알려주는 방법이 더 효과적일 것이고, 가해학생에 대한 상담과 지도가 이루어지는 것도 좋은 방법일 것이다. 가해학생 역시 피해학생과 마찬가지로 개인적 스트레스나 좌절을 가진 상담 대상이 되기 때문이다. 경우에 따라서는 피해학생 보다 더 심각한 어려움을 가질 수도있다. 이러한 상담뿐만 아니라 소집단 활동, 동아리 활동 등 모든 학생들이 참여할 수 있는 프로그램들을 도입하여 학생의 정서적 안정과 타인에 대한 공감력 고양을 위한 교육을 하거나 학생의 주체성과 자기표현 능력을 길러주는 학교 분위기 형성하는 방법도 있다. 또한 2명씩 짝을 지어 늘 같이 생활하도록 지도하는 방안도 가능(영국, 노르웨이에서 이 방법으로 학교폭력 예방에 큰 효과)하다. 따돌림 피해의 고통과 극복에 관련된 영화 상영이나 토론등을 통한 시청각 교육도 왕따현상을 해결하는데 한몫할 것이다. 왕따현상과 관련된 영화로는 미국영화 '인형의 집으로 오세요', 유럽영화 : '나의 장미빛 인생' 호주영화 '뮤리엘의 웨딩', 브라이언드 팔마 감독이 만든 공포영화 : '캐리'등이 있다.
사회가 급변하고 입시위주의 학교교육에 따른 학교 학생들의 개인주의로 인한 무미건조한 학교가 다시금 사제간의 정이 넘치고 급우간의 정이 넘치는 공간으로 만들기에는 어쩌면 너무 늦었는지도 모른다. 하지만 교사, 학생, 가정, 학교 의 협력을 통한 개선으로 한발한발 나아간다면 자라나는 우리의 아이들에게 우리의 미래들에게 지금보다 조금은 나은 사회를 선물할 수 있지 않을까 생각해본다.

키워드

학교 교육의 문제점과 발전방향,   학교 교육,   교육,   상담기법,   공통적인 상담자 개입전략