목차
1. 미시간 대학의 리더십 연구 분석
2. 오하이오 주립대학의 리더십 접근법
3. 브레이크와 무톤의 리더십 격자 이론
4. PM 이론의 리더십 적용
5. 리더십 격자 모델을 통한 자기 평가와 발전 방향
2. 오하이오 주립대학의 리더십 접근법
3. 브레이크와 무톤의 리더십 격자 이론
4. PM 이론의 리더십 적용
5. 리더십 격자 모델을 통한 자기 평가와 발전 방향
본문내용
델은 단순한 평가 도구가 아니라, 개인이 지속적으로 발전할 수 있는 방향을 제시하는 중요한 기초가 된다. 이를 통해 조직 내에서 효과적인 리더십을 발휘하고, 궁극적으로 팀의 성과와 관계를 동시에 증진시키는 데 기여할 수 있다. 결과적으로, 자기 평가는 리더십 역량을 강화하는 첫걸음이며, 리더는 이를 통해 더욱 유능하고 포괄적인 리더로 성장할 수 있다.
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