목차
1. 생애주기의 개념
2. 생애주기와 장애
3. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1) 출생부터 3세까지
2) 3세부터 6세까지
3) 6세에서 12세까지
4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애주기별 관심사
6. 장애인의 생애주기별 자립생활 교육방법
1) 아동기
2) 청년기
3) 성년기
7. 생애주기별 서비스
1) 생애주기 서비스 개념
2) 장애인의 평생을 위한 준비
3) 생애주기별 지역사회 서비스
8. 참고문헌
2. 생애주기와 장애
3. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1) 출생부터 3세까지
2) 3세부터 6세까지
3) 6세에서 12세까지
4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애주기별 관심사
6. 장애인의 생애주기별 자립생활 교육방법
1) 아동기
2) 청년기
3) 성년기
7. 생애주기별 서비스
1) 생애주기 서비스 개념
2) 장애인의 평생을 위한 준비
3) 생애주기별 지역사회 서비스
8. 참고문헌
본문내용
있는 셈이다. 그러나 실제로 장애인이 거주하는 지역사회에서는 그렇지 못한 것이 현실이다. 기관간의 전이시스템이 충분히 마련되어 있지 않아 서비스의 다양함에도 불구하고 기회가 제한적이다.
장애인의 재활은 한 가지 서비스로 완성되는 것이 아니다. 학령기에는 셈이나 문자에 대한 기초적인 교육을 받아야 하고 청년기에는 동료들과 어울릴 수 있는 대인관계기술을 배워야 하며, 지역사회 자원을 활용할 수 있도록 지역사회적응기술도 제공되어야 하며, 성인기에는 직업생활에 대한 다양한 서비스가 제공하여야 한다. 특별히 노년기에는 빈곤, 노쇠, 고독, 역할상실의 4고를 더욱 겪기가 쉬우므로 인간으로서의 최소한의 위엄을 지니고 살아갈 수 있도록 장애연금의 지급 등 정부의 복지지원과 평생계획의 중요성이 더욱 강조된다. 이러한 측면에서 생애주기별 지역재활기관의 연계는 매우 중요하며 이러한 독립적 재활제공기관들을 조정해 줄 수 있는 조정기구의 마련은 반드시 필요하다.
장애인이 한 사람의 인간으로서, 국민으로서 권리를 누리며 살아가게 하기 위해서 체계적인 지원시스템이 준비되어야 한다. 서비스는 한 사람의 장애인에게 총체적으로 제공되어야 하며 평생을 통해 지원되어야 한다.
3) 생애주기별 지역사회 서비스
Lewis(1989)의 연구에 의하면 지역사회 차원에서 제공되는 서비스의 분류는 직접서비스와 간접서비스라는 분류와 지역사회서비스와 클라이언트 서비스라는 분류의 조합을 통하여 네 가지 형태로 제시되고 있다.
첫째, 직접 클라이언트 서비스로서 클라이언트에 대한 직접적인 상담이나 아웃리치 서비스가 대표적인 예라고 할 수 있다.
둘째, 간접 클라이언트 서비스이다. 이는 특정 개인이나 집단의 문제에 관련된 소규모 환경을 변화시키기 위한 활동으로서 클라이언트 권익옹호나 컨설테이션이 그 대표적인 예라고 할 수 있을 것이다.
셋째, 직접 지역사회 서비스이다. 이는 지역사회 전체 구성원과 직접 접촉하는 서비스로서, 대표적인 예로 다양한 이슈에 대한 예방 교육을 들 수 있다.
넷째, 간접 지역사회 서비스이다. 이는 지역사회의 환경과 정책이 서비스를 필요로 하는 사람들에게 보다 우호적으로 변화할 수 있도록 하는 활동으로서 공공정책에 영향을 미치는 활동이 그 대표적인 예라고 할 수 있다.
이상의 분류를 표로 제시하면 아래의 <표-6>과 같으며, 다시 이를 각 생애주기별로 세부적으로 나타내면 <표-7>, <표-8>, <표-9>, <표-10>과 같이 나타낼 수 있을 것이다.
<표-6> 지역사회서비스의 분류
구 분
클라이언트 서비스
지역사회서비스
직접적 접근
상담
아웃리치
예방교육
간접적 접근
클라이언트 권익옹호
컨설테이션
정책에 영향을 미치는 활동
<표-7> 아동기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 생활 환경의 조정
. 부모 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
* 표시는 간접지역사회 서비스로 보기는 어려우나 편의상 포함시킨 것임
<표-8> 청소년기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
. 생활적응훈련 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 학교 및 가정 환경에 대한 원조
. 부모 자조 네트워크 형성 지원
. 장애 형재 프로그램
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
<표-9> 성인기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 생활적응훈련 프로그램
. 각종 직업재활 프로그램
. 장애 유형별 재활 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 가정 환경에 대한 원조
. 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
<표 10> 노인기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
. 생활적응훈련 프로그램
. 장애 유형별 재활 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 가정 환경에 대한 원조
. 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
8. 참고문헌
이주용(2003). 지체장애인의 자립생활과 우울과의 관계 연구. 인천대 행정대학원 석사.
노틀담복지관 개관 13주년 기념세미나. 생애주기별 서비스 모델 적용과 전망
김용득. 생애주기 관점과 장애인복지 프로그램 기획 방법.
목 차
1. 생애주기의 개념
2. 생애주기와 장애
3. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1) 출생부터 3세까지
2) 3세부터 6세까지
3) 6세에서 12세까지
4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애주기별 관심사
6. 장애인의 생애주기별 자립생활 교육방법
1) 아동기
2) 청년기
3) 성년기
7. 생애주기별 서비스
1) 생애주기 서비스 개념
2) 장애인의 평생을 위한 준비
3) 생애주기별 지역사회 서비스
8. 참고문헌
장애인의 재활은 한 가지 서비스로 완성되는 것이 아니다. 학령기에는 셈이나 문자에 대한 기초적인 교육을 받아야 하고 청년기에는 동료들과 어울릴 수 있는 대인관계기술을 배워야 하며, 지역사회 자원을 활용할 수 있도록 지역사회적응기술도 제공되어야 하며, 성인기에는 직업생활에 대한 다양한 서비스가 제공하여야 한다. 특별히 노년기에는 빈곤, 노쇠, 고독, 역할상실의 4고를 더욱 겪기가 쉬우므로 인간으로서의 최소한의 위엄을 지니고 살아갈 수 있도록 장애연금의 지급 등 정부의 복지지원과 평생계획의 중요성이 더욱 강조된다. 이러한 측면에서 생애주기별 지역재활기관의 연계는 매우 중요하며 이러한 독립적 재활제공기관들을 조정해 줄 수 있는 조정기구의 마련은 반드시 필요하다.
장애인이 한 사람의 인간으로서, 국민으로서 권리를 누리며 살아가게 하기 위해서 체계적인 지원시스템이 준비되어야 한다. 서비스는 한 사람의 장애인에게 총체적으로 제공되어야 하며 평생을 통해 지원되어야 한다.
3) 생애주기별 지역사회 서비스
Lewis(1989)의 연구에 의하면 지역사회 차원에서 제공되는 서비스의 분류는 직접서비스와 간접서비스라는 분류와 지역사회서비스와 클라이언트 서비스라는 분류의 조합을 통하여 네 가지 형태로 제시되고 있다.
첫째, 직접 클라이언트 서비스로서 클라이언트에 대한 직접적인 상담이나 아웃리치 서비스가 대표적인 예라고 할 수 있다.
둘째, 간접 클라이언트 서비스이다. 이는 특정 개인이나 집단의 문제에 관련된 소규모 환경을 변화시키기 위한 활동으로서 클라이언트 권익옹호나 컨설테이션이 그 대표적인 예라고 할 수 있을 것이다.
셋째, 직접 지역사회 서비스이다. 이는 지역사회 전체 구성원과 직접 접촉하는 서비스로서, 대표적인 예로 다양한 이슈에 대한 예방 교육을 들 수 있다.
넷째, 간접 지역사회 서비스이다. 이는 지역사회의 환경과 정책이 서비스를 필요로 하는 사람들에게 보다 우호적으로 변화할 수 있도록 하는 활동으로서 공공정책에 영향을 미치는 활동이 그 대표적인 예라고 할 수 있다.
이상의 분류를 표로 제시하면 아래의 <표-6>과 같으며, 다시 이를 각 생애주기별로 세부적으로 나타내면 <표-7>, <표-8>, <표-9>, <표-10>과 같이 나타낼 수 있을 것이다.
<표-6> 지역사회서비스의 분류
구 분
클라이언트 서비스
지역사회서비스
직접적 접근
상담
아웃리치
예방교육
간접적 접근
클라이언트 권익옹호
컨설테이션
정책에 영향을 미치는 활동
<표-7> 아동기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 생활 환경의 조정
. 부모 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
* 표시는 간접지역사회 서비스로 보기는 어려우나 편의상 포함시킨 것임
<표-8> 청소년기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
. 생활적응훈련 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 학교 및 가정 환경에 대한 원조
. 부모 자조 네트워크 형성 지원
. 장애 형재 프로그램
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
<표-9> 성인기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 생활적응훈련 프로그램
. 각종 직업재활 프로그램
. 장애 유형별 재활 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 가정 환경에 대한 원조
. 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
<표 10> 노인기 서비스
서비스 종류
서비스 내용
직접 클라이언트 서비스
. 장애 사정 및 재활계획 수립
. 장애 및 가족 관련 상담
. 각종 교육, 치료 프로그램
. 생활적응훈련 프로그램
. 장애 유형별 재활 프로그램
간접 클라이언트 서비스
. 권익옹호 프로그램
. 가정 환경에 대한 원조
. 자조 네트워크 형성 지원
. 이용 가능한 자원의 개발과 연결
. 각종 상황에 대한 컨설테이션
직접 지역사회 서비스
. 장애 예방 자료 제작 및 보급
간접 지역사회 서비스
. 장애 예방 조치를 위한 입법 및
조례 제정 운동
. 관련 조사 연구 활동(*)
8. 참고문헌
이주용(2003). 지체장애인의 자립생활과 우울과의 관계 연구. 인천대 행정대학원 석사.
노틀담복지관 개관 13주년 기념세미나. 생애주기별 서비스 모델 적용과 전망
김용득. 생애주기 관점과 장애인복지 프로그램 기획 방법.
목 차
1. 생애주기의 개념
2. 생애주기와 장애
3. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1) 출생부터 3세까지
2) 3세부터 6세까지
3) 6세에서 12세까지
4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애주기별 관심사
6. 장애인의 생애주기별 자립생활 교육방법
1) 아동기
2) 청년기
3) 성년기
7. 생애주기별 서비스
1) 생애주기 서비스 개념
2) 장애인의 평생을 위한 준비
3) 생애주기별 지역사회 서비스
8. 참고문헌
추천자료
아토피 , 생애주기 영양학
듀발의 가족생애주기에 대한 드라마분석
인간행동 이해를 위한 주요이론을 생애주기별로 설명하기
건강가정에 관한 생애주기론적, 가족발달적, 여성주의적, 경제학적 접근 분석방법
아동기 생애주기별 특성과 영양
현재까지 자신의 생애주기에 따른 주요과업과 문제에 대해 서술하고 인간행동 이해를 위한 이...
본인 가족의 생애주기별 특성을 설명하고 생태학적 이론을 바탕으로 본인 가족의 강점과 취약...
인간행동과사회환경 - 생애주기별 관련기관 및 프로그램조사
청소년기 _생애주기, 청소년기발달, 전기, 후기, 부적응, 사회복지실천.pptx
[정신건강론] 생애주기정신건강에서 청소년기 정신건강의 개념을 이해하고, 관련 보도(뉴스,...
인간의 생애주기 중 노년기에 이혼을 하는 소위 황혼이혼에 대해 어떻게 생각하는지 본인의 ...
여성은 생애주기에 따라 여러 가지 불평등을 경험하게 되는데 불평등의 사례 중 하나를 들어 ...
여성은 생애주기에 따라 여러 가지 불평등을 경험하게 되는데 불평등의 사례 중 하나를 들어 ...
2018년 1학기 생애주기영양학 중간시험과제물 공통(노인기 올바른 영양관리 방법)
소개글