목차
서론
본론
1. 성인의 평생교육 참여 동기
2. 성인의 평생교육 방해요인
3. 방해요인 극복 방안
결론
본론
1. 성인의 평생교육 참여 동기
2. 성인의 평생교육 방해요인
3. 방해요인 극복 방안
결론
본문내용
요구된다. 결론적으로, 평생교육 참여를 활성화하기 위해서는 개인의 동기를 끌어내는 동시에, 방해 요인을 사전에 제거하는 복합적 노력이 필요하다. 정부와 관련 기관은 이를 위해 다양한 정책을 추진하고 있으며, 예를 들면 무료 또는 저렴한 비용의 평생교육 프로그램 확대, 직장인 대상 야간 및 온라인 강좌 제공, 참여자 맞춤형 상담 서비스 강화 등의 방안을 고려할 필요가 있다. 결국, 성인의 평생교육 참여는 개인의 자기개발과 사회 전체의 발전에 중요한 역할을 하기에, 동기 부여와 방해 요인 제거를 동시에 추진하는 전략이 지속적으로 강화되어야 한다. 그렇지 않으면, 평생교육의 잠재력을 최대한 끌어내기 어려우며, 나아가 성인들의 삶의 질 향상과 국가 경쟁력 강화를 위해서도 반드시 해결해야 할 과제임이 명료하다.
추천자료
평생교육(평생학습)의 범주, 평생교육(평생학습)의 개념, 평생교육(평생학습)의 특성, 평생교...
노인교육 프로그램의 실태와 새로운 방향 제시
평생교육방법론3공통)평생교육의 개념 기술, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것들이 포함...
평생교육방법론3공통) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어...
평생교육방법론3공통)평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것...
평생교육경영론3공통)평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상...
평생교육경영론3공통)평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오 대상기관 개요(...
평생교육론 ) 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인을 우리 삶에 적용해 봤을 때, 여러분이 ...
평생교육방법론3) ‘평생교육’의 개념과 특성을 고려하여, ‘평생교육방법론’이라는 학문에 대...
소개글