목차
ꊱ 여성교육의 관점에서 본 남녀공학
ꊲ 여성교육의 태동과 발전
1. 여성교육의 태동과 발전
2. 남녀공학 제도의 도입과 발전
ꊳ 남녀공학의 현황
ꊴ 남녀공학의 개선을 위한 과제
ꊵ 저자의 관점에 대한 비평
ꊶ 청소년복지와 관련한 의견
ꊲ 여성교육의 태동과 발전
1. 여성교육의 태동과 발전
2. 남녀공학 제도의 도입과 발전
ꊳ 남녀공학의 현황
ꊴ 남녀공학의 개선을 위한 과제
ꊵ 저자의 관점에 대한 비평
ꊶ 청소년복지와 관련한 의견
본문내용
요성을 인정하나 전환시 성공여부가 자신이 없어 못하는 대학이 대부분임(특히 동창회와 학부모의 반대로 이는 교육적 차원의 학생의 욕구나 요구가 아님)
(3) 수요자 보다는 운영자 입장에서의 남녀공학 운영의 문제
- 교육적 목적보다는 경제적, 사회적 목적에서 남녀공학이 더 많아짐
( 지방과 중소도시에서 남녀공학을 더 많이 선호함)
- 교육 시설이나 교과목 운영에서 남녀의 차이를 인정하지 못하고 획일적으로 또는 남성 우위적으로 운영하는 사례가 많음.
(4) 21세기는 여성 우위의 시대로 역 성차별의 문제가 발생할 것임
- 현재 일선 중학교의 경우 여학생 주도의 성차별이 많이 나타나고 있슴
청소년복지와 관련한 의견
- 청소년기는 제2차 성징이 발달하는 시기로 성에대한 관심이 매우 고조되는 중요한 시기임.
: 올바른 성 정체성과 성역할의 인식을 위하여 자연스럽게 이성을 접촉하는 기회가 많이 마련되어야 함
- 청소년 성범죄와 성폭력에 대한 문제의 원인과 해결에의 원용
: 건강한 성 정체성의 확립과 성역할에 대한 교육과 인식의 제고
- 남녀별학 학교 학생들을 위한 성 정체성 교육 및 사회성발달을 위한 프로그램의 개발과 시행
: 복지기관 및 종교단체들의 동아리 활동
(3) 수요자 보다는 운영자 입장에서의 남녀공학 운영의 문제
- 교육적 목적보다는 경제적, 사회적 목적에서 남녀공학이 더 많아짐
( 지방과 중소도시에서 남녀공학을 더 많이 선호함)
- 교육 시설이나 교과목 운영에서 남녀의 차이를 인정하지 못하고 획일적으로 또는 남성 우위적으로 운영하는 사례가 많음.
(4) 21세기는 여성 우위의 시대로 역 성차별의 문제가 발생할 것임
- 현재 일선 중학교의 경우 여학생 주도의 성차별이 많이 나타나고 있슴
청소년복지와 관련한 의견
- 청소년기는 제2차 성징이 발달하는 시기로 성에대한 관심이 매우 고조되는 중요한 시기임.
: 올바른 성 정체성과 성역할의 인식을 위하여 자연스럽게 이성을 접촉하는 기회가 많이 마련되어야 함
- 청소년 성범죄와 성폭력에 대한 문제의 원인과 해결에의 원용
: 건강한 성 정체성의 확립과 성역할에 대한 교육과 인식의 제고
- 남녀별학 학교 학생들을 위한 성 정체성 교육 및 사회성발달을 위한 프로그램의 개발과 시행
: 복지기관 및 종교단체들의 동아리 활동
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