저소득층 경증 정신지체 청소년의 신나는 예능교실(프로그램)

목차

1. 신청프로그램 현황
1) 프 로 그 램 명
2) 프로그램 요약
3)프로그램 시작일자

2.신청 프로그램 대상과 문제정의
1)프로그램 대상
2)프로그램 대상의 문제 및 원인

3.신청프로그램의 목적, 목표, 하위목표

4.신청 프로그램의 형성기반
1)프로그램의 이론 및 경험적 기반
2) 프로그램의 기술적 기반
(1)형태 및 구조

5.신청 프로그램 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2)프로그램 수행인력
3) 세부 프루그램 내용

6.신청프로그램 예산
1) 프로그램 예산

7. 프로그램 과정 평가

8.프로그램 효과평가

본문내용

교실
목요일
3시~4시
복지관
5층 강당
박지윤
(사회
복지사)
이선미
(글짓기
강사)
이현정
(음악
치료사)
노래 연습
-중창(조별)-
-프로그램 진행 후 체 크리스트 작성
-사회복지사는 장애아 동의 활동 체크리스 트를 정리하여 활동 이 끝난후 부모와 상 담
-활동 후 간식
-발표회 준비
동시 짓기 (1)
2주
2회
노래 익히기
-합창 1-
동시 짓기 (2)
3주
2회
노래 연습
-합창 1-
나의 장래 희망은?
11월
1주
2회
노래 연습
-합창 1-
영화본후 감상문쓰기
(나는 참 특별해)
2주
2회
노래 익히기
-합창 2-
Special Thanks To
3주
2회
노래 연습
-합창 2-
롤링페이퍼 돌리기
12월
1주
2회
노래 연습
-합창 2-
발표회 준비
박지윤
총연습 및 발표회
준비
2주
2회
3주
1회
발 표 회
발 표 회
(1) 예능 교실 프로그램 / 노래 교실 글짓기 교실
6.신청프로그램 예산
1) 프로그램 예산
항목
프로그램명
산출근거
계
인건비
관장
11,790원*주1시간*4주*12개월=565,920원
565,920원
선임팀장
9,580*주 1시간 *3주*12개월=344,880원
344,880원
지역재활팀장
8,330원*주 2시간*4주*12개월=799,680원
799,680원
지역재활팀사회복지사
6,250원*주 2시간*4주*12개월=600,000원
600,000원
총무부사회복지사
6,250원*주 2시간*4주*12개월=600,000원
600,000원
레크레이션 강사
300,000원
300,000원
직접사업비
91030000
프로그램관리
-440000원
20명*2000원=40000원
20명*10000원=200000원
100000원*2회=200000원
-2790000원
200000원*7개월=1400000원
20명*1000*6회*7개월=840000
50000원*7개월=350000원
200000원
-2560000원
200000원*7개월=1400000원
20명*1000*6회*7개월=840000
20000원*7개월=140000원
200000원
-1400000원
20명*60000=1200000원
100000원
100000원
-1670000원
35명*20000원=700000원
500000원
35명*2000=70000원
200000원
200000원
프로그램설명회
심리진단비
평가회비
음악치료 프로그램
프로그램진행비
간식비
물품구입비
예비비
글짓기프로그램
프로그램진행비
간식비
물품구입비
예비비
특별활동
야외활동비(이용,관람료)
교통비
예비비
사랑캠프
숙식비
프로그램진행비
간식비
물품구입비
예비비
항목
프로그램명
산출근거
계
예능발표회
710000원
사진전
30000원
다과회
60명*3000원=180000원
프로그램 준비비
300000원
예비비
200000원
관리비
1500000원
차량유지비
50000원*6회=300000
소모품 및 사무비
100000원*12개월=1200000원
프로그램 예비비
200000원
계
15,510,480
15,510,480
항목
프로그램명
산출근거
계
예능발표회
710000원
사진전
30000원
다과회
60명*3000원=180000원
프로그램 준비비
300000원
예비비
200000원
관리비
1500000원
차량유지비
50000원*6회=300000
소모품 및 사무비
100000원*12개월=1200000원
프로그램 예비비
200000원
계
15,510,480
15,510,480
7. 프로그램 과정 평가
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량
대상자 선정
2003년 9월-2003년 2월
저소득층 비교육 장애청소년 20명 (남 12명 여 8명)
1)장애 청소년 본인과 보호자와의 전화상담, 방문 상담 후
2)상담일지
심리검사
지능검사
2004년 1-2월
2004년 3월
저소득층 비교육 장애청소년 20명 (남 12명 여 8명)
1)심리진단
2)지능검사지
정기적 상담
수시로
장애청소년20명
상담일지
프로그램 설명회
2004년 3월
장애청소년 20명
사회복지사 3명
업무일지
음악활동
2004년 4월-12월
음악치료 9회
노래부르기 8회
1)음악치료 활동 체크리스트
2)출석부
3)월별 활동일지
글짓기 교육
2004년 4월-12월
글짓기 교육 18회
1)프로그램 체크리스트
2)출석부
3)월별 활동일지
특별 활동
2004년 4월-11월
6회
1)프로그램 일지
2)출석부
사랑 캠프
2004년 8월
장애 청소년 20명
자원봉사자 10명
1)행사평가서
평가
2004년 8월
2005년 1월
장애청소년 20명
1)중간평가서
2)최종평가서
3)설문지
4)사후검사
진행과업
공정표
평가 방법
수행시기
목표량
발표회
2004년12월 셋째주
2004년12월 30일경
장애청소년20명,
가족30명, 병원 환자 및 일반 학교 학생
1)행사평가서
2)업무일지
3)참가인원
부모 상담
수시로
장애청소년
부모 20명
1)상담일지
8.프로그램 효과평가
프로그램 목표
평가방법 및 측정도구
장애청소년의 사회적응력을 향상시킨다.
1) 심리검사 2) 설문지
학교 교육을 받지 못하는 저소득층 장애청소년에게 적 절한 치료와 활동을 실시하여 적응력을 높이고 또래 친구들과의 애정형성을 통해 심리적 충족감을 높인다.
1) 음악치료 및 글짓기 활동 체크리스 트 2) 출석부 3) 활동선호척도 사전, 사후검사 4) 자체설문지
장애청소년의 활동과업을 통해 자아성찰의 기회를 갖 고 성장의 기반으로 삼는다.
1) 프로그램일지 2) 출석부 3) 캠프내 롤링페이퍼 활용
발표회를 통해 지역사회 주민들의 인식 개선을 꾀하고 장애청소년의 적응능력을 향상시킨다.
1) 월별활동기록서
1. 신청프로그램 현황
1) 프 로 그 램 명
2) 프로그램 요약
3)프로그램 시작일자
2.신청 프로그램 대상과 문제정의
1)프로그램 대상
2)프로그램 대상의 문제 및 원인
3.신청프로그램의 목적, 목표, 하위목표
4.신청 프로그램의 형성기반
1)프로그램의 이론 및 경험적 기반
2) 프로그램의 기술적 기반
(1)형태 및 구조
5.신청 프로그램 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2)프로그램 수행인력
3) 세부 프루그램 내용
6.신청프로그램 예산
1) 프로그램 예산
7. 프로그램 과정 평가
8.프로그램 효과평가

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