본문내용
상호 소통을 통해 아동의 일상과 변화를 공유하는 것이 중요합니다. 긍정적인 면은 칭찬하고, 어려움이 있는 부분은 함께 해결 방법을 고민하는 협력적 자세를 유지하겠습니다.
26. 코로나19 이후 보육환경에서 가장 달라진 점은 무엇이라 생각하십니까?
위생과 건강 관리의 중요성이 더욱 강조되었다고 생각합니다. 정기적인 손 씻기, 소독, 개인 위생 교육뿐 아니라, 비접촉형 활동을 고려한 놀이 구성도 중요해졌습니다. 또한 비대면 가정 연계 활동이나 온라인 소통의 필요성이 커지며 교사의 디지털 역량도 함께 요구되고 있습니다.
27. 장애 아동과 함께 생활하는 반에서 교사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
장애 아동이 소외되지 않도록 반 전체의 수용적 분위기를 조성하는 것이 가장 우선이라고 생각합니다. 개별 아동의 특성을 이해하고 그에 맞는 지도를 제공하는 동시에, 또래 친구들과의 긍정적인 상호작용을 유도하는 것이 교사의 핵심 역할입니다.
28. 최근 개정된 누리과정에 대해 알고 계신가요?
최근 개정된 누리과정은 ‘놀이 중심, 유아 주도’에 중점을 두고 있습니다. 교사의 역할은 아이들의 자발적인 놀이가 충분히 이뤄질 수 있도록 환경을 조성하고, 놀이의 흐름을 세심하게 관찰하며 지원하는 방향으로 변화하고 있습니다.
29. 보육교사의 윤리의식이 중요한 이유는 무엇이라 생각하십니까?
보육교사는 영유아의 안전과 인권을 책임지는 존재이기 때문에 높은 윤리의식이 필수적입니다. 신뢰를 바탕으로 한 관계는 아이뿐만 아니라 학부모, 동료 교사와의 협력에도 큰 영향을 주기 때문에 항상 책임감 있는 태도를 유지해야 한다고 생각합니다.
30. 교사로서 어떤 점에서 자신이 있다고 생각하십니까?
아동의 감정을 민감하게 읽고 공감하는 능력에 자신이 있습니다. 실습 기간 동안에도 아이들의 작은 변화에 주의를 기울이며 유연하게 대응했고, 그 결과 아이들과의 신뢰를 빠르게 쌓을 수 있었습니다.
31. 실내놀이와 실외놀이의 균형은 어떻게 맞추시겠습니까?
두 영역 모두 아이의 전인적 발달에 중요하므로, 날씨와 환경을 고려해 하루 일정 내에서 균형 있게 계획하겠습니다. 실내에서는 세심한 소근육 활동을, 실외에서는 대근육 발달과 사회성 발달을 도울 수 있는 활동을 적절히 배분하겠습니다.
32. 보육일지 작성 시 가장 중요하게 여기는 부분은 무엇입니까?
단순한 기록이 아니라 아동의 발달 과정을 구체적으로 담는 것이 중요하다고 생각합니다. 객관적인 관찰을 바탕으로 한 서술과, 그에 따른 교사의 반성이 함께 들어가야 아이에 대한 이해가 깊어지고 이후 지도에도 도움이 됩니다.
33. 급식·간식 시간의 지도에서 중요한 점은 무엇이라 생각하시나요?
아이들의 건강과 위생은 물론, 식습관 형성을 돕는 교육적인 기회라고 생각합니다. 긍정적인 언어를 사용하여 아이가 즐겁게 식사하도록 유도하고, 스스로 식사 예절을 익힐 수 있도록 반복적인 지도를 하겠습니다.
34. 계절별로 진행해보고 싶은 보육활동이 있다면?
가을에는 자연물 수집 활동을 통해 오감 발달과 관찰 능력을 키우는 ‘가을 보물찾기’를 해보고 싶습니다. 수집한 자연물을 이용해 미술활동이나 분류 놀이로 확장할 수 있어 교육적 효과도 높을 것으로 기대됩니다.
35. 신입 교사로서 기존 선생님들과의 관계에서 중요하게 생각하는 점은?
존중과 겸손한 태도가 가장 중요하다고 생각합니다. 선배 교사들의 경험에서 배울 점이 많기 때문에, 적극적으로 조언을 구하고 열린 자세로 소통하려고 노력하겠습니다. 협력적이고 원활한 분위기를 조성하는 것도 제 역할 중 하나라고 생각합니다.
36. 보육교사로서 가장 기억에 남는 순간은 언제였나요?
실습 중 한 아이가 저에게 다가와 “선생님이랑 있으면 마음이 편해요”라고 말해준 적이 있습니다. 그 순간 제가 단순히 활동을 지도하는 사람이 아니라, 아이의 정서적 안정을 주는 존재라는 사실에 큰 책임감과 감동을 느꼈습니다.
37. 보육교사가 가져야 할 기본 태도는 무엇이라고 생각하시나요?
아이들을 진심으로 사랑하고, 매 순간 성실하게 임하는 태도가 가장 기본이라고 생각합니다. 감정 기복 없이 일관된 태도로 아이들을 대해야 신뢰 관계가 형성되며, 그 안에서 올바른 지도가 가능하다고 생각합니다.
38. 마지막으로 하고 싶은 말씀이 있다면 해주세요.
보육교사는 제게 직업 이상의 의미입니다. 아이의 하루를 함께하며 성장에 영향을 미칠 수 있다는 점에 큰 책임감을 느끼고 있습니다. 부족한 점은 배우며 채워가고, 진심을 다해 아이들과 함께 성장하는 교사가 되겠습니다.
26. 코로나19 이후 보육환경에서 가장 달라진 점은 무엇이라 생각하십니까?
위생과 건강 관리의 중요성이 더욱 강조되었다고 생각합니다. 정기적인 손 씻기, 소독, 개인 위생 교육뿐 아니라, 비접촉형 활동을 고려한 놀이 구성도 중요해졌습니다. 또한 비대면 가정 연계 활동이나 온라인 소통의 필요성이 커지며 교사의 디지털 역량도 함께 요구되고 있습니다.
27. 장애 아동과 함께 생활하는 반에서 교사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
장애 아동이 소외되지 않도록 반 전체의 수용적 분위기를 조성하는 것이 가장 우선이라고 생각합니다. 개별 아동의 특성을 이해하고 그에 맞는 지도를 제공하는 동시에, 또래 친구들과의 긍정적인 상호작용을 유도하는 것이 교사의 핵심 역할입니다.
28. 최근 개정된 누리과정에 대해 알고 계신가요?
최근 개정된 누리과정은 ‘놀이 중심, 유아 주도’에 중점을 두고 있습니다. 교사의 역할은 아이들의 자발적인 놀이가 충분히 이뤄질 수 있도록 환경을 조성하고, 놀이의 흐름을 세심하게 관찰하며 지원하는 방향으로 변화하고 있습니다.
29. 보육교사의 윤리의식이 중요한 이유는 무엇이라 생각하십니까?
보육교사는 영유아의 안전과 인권을 책임지는 존재이기 때문에 높은 윤리의식이 필수적입니다. 신뢰를 바탕으로 한 관계는 아이뿐만 아니라 학부모, 동료 교사와의 협력에도 큰 영향을 주기 때문에 항상 책임감 있는 태도를 유지해야 한다고 생각합니다.
30. 교사로서 어떤 점에서 자신이 있다고 생각하십니까?
아동의 감정을 민감하게 읽고 공감하는 능력에 자신이 있습니다. 실습 기간 동안에도 아이들의 작은 변화에 주의를 기울이며 유연하게 대응했고, 그 결과 아이들과의 신뢰를 빠르게 쌓을 수 있었습니다.
31. 실내놀이와 실외놀이의 균형은 어떻게 맞추시겠습니까?
두 영역 모두 아이의 전인적 발달에 중요하므로, 날씨와 환경을 고려해 하루 일정 내에서 균형 있게 계획하겠습니다. 실내에서는 세심한 소근육 활동을, 실외에서는 대근육 발달과 사회성 발달을 도울 수 있는 활동을 적절히 배분하겠습니다.
32. 보육일지 작성 시 가장 중요하게 여기는 부분은 무엇입니까?
단순한 기록이 아니라 아동의 발달 과정을 구체적으로 담는 것이 중요하다고 생각합니다. 객관적인 관찰을 바탕으로 한 서술과, 그에 따른 교사의 반성이 함께 들어가야 아이에 대한 이해가 깊어지고 이후 지도에도 도움이 됩니다.
33. 급식·간식 시간의 지도에서 중요한 점은 무엇이라 생각하시나요?
아이들의 건강과 위생은 물론, 식습관 형성을 돕는 교육적인 기회라고 생각합니다. 긍정적인 언어를 사용하여 아이가 즐겁게 식사하도록 유도하고, 스스로 식사 예절을 익힐 수 있도록 반복적인 지도를 하겠습니다.
34. 계절별로 진행해보고 싶은 보육활동이 있다면?
가을에는 자연물 수집 활동을 통해 오감 발달과 관찰 능력을 키우는 ‘가을 보물찾기’를 해보고 싶습니다. 수집한 자연물을 이용해 미술활동이나 분류 놀이로 확장할 수 있어 교육적 효과도 높을 것으로 기대됩니다.
35. 신입 교사로서 기존 선생님들과의 관계에서 중요하게 생각하는 점은?
존중과 겸손한 태도가 가장 중요하다고 생각합니다. 선배 교사들의 경험에서 배울 점이 많기 때문에, 적극적으로 조언을 구하고 열린 자세로 소통하려고 노력하겠습니다. 협력적이고 원활한 분위기를 조성하는 것도 제 역할 중 하나라고 생각합니다.
36. 보육교사로서 가장 기억에 남는 순간은 언제였나요?
실습 중 한 아이가 저에게 다가와 “선생님이랑 있으면 마음이 편해요”라고 말해준 적이 있습니다. 그 순간 제가 단순히 활동을 지도하는 사람이 아니라, 아이의 정서적 안정을 주는 존재라는 사실에 큰 책임감과 감동을 느꼈습니다.
37. 보육교사가 가져야 할 기본 태도는 무엇이라고 생각하시나요?
아이들을 진심으로 사랑하고, 매 순간 성실하게 임하는 태도가 가장 기본이라고 생각합니다. 감정 기복 없이 일관된 태도로 아이들을 대해야 신뢰 관계가 형성되며, 그 안에서 올바른 지도가 가능하다고 생각합니다.
38. 마지막으로 하고 싶은 말씀이 있다면 해주세요.
보육교사는 제게 직업 이상의 의미입니다. 아이의 하루를 함께하며 성장에 영향을 미칠 수 있다는 점에 큰 책임감을 느끼고 있습니다. 부족한 점은 배우며 채워가고, 진심을 다해 아이들과 함께 성장하는 교사가 되겠습니다.
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