본문내용
서 셜리반과 리빙스턴의 차이는 그것이 아닐까? 둘은 모두 자유를 값진 것으로 보고 자아를 추구하였지만 하나 다른 것이 있다. 셜리반은 그것을 생각이 같은 사람들 사이에서만 즉 자신의 영역으로 넘어 온 갈매기들에 한해서 생각을 공유하고 가르침을 주었던 것이다. 하지만 리빙스턴은 달랐다. 직접 단단한 벽을 깨기 위해 민중 속으로 뛰어 들어 잘못된 생각을 바꾸고자 했던 것이다. 교사는 그런 것이 아닐까? 이탈된 아이들을 가르치는 교사일 뿐 아니라 동시에 타성에 젖은 아이들을 깨우치고 자유로운 아이로 만들어 줄 수 있는 교사가 되는 것 말이다. 이 책을 읽은 후로 난 1분 1초도 조나단을 잊어버린 적이 없다. 내게 끊임없는 용기와 노력, 의지를 심어준 조나단과 이 책의 작가인 리처드 바크에게 고마움을 느낀다.
추천자료
갈매기 감상문
갈매기 작품에 대해...
[동서양고전 (A+완성형)] 프로이트의 『 꿈의 해석 』 독후감(서평) -6장 중심
갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이
안톤 파블로비치 체홉 - 갈매기
[추천레포트] 셰익스피어 레포트,한여름밤의 꿈,르네상스문학,만점리포트
[우수평가자료](독후감)바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라(반기문 유엔 사무총장이 세계의 ...
[우수평가자료](독후감)가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다를 읽고
안톤 체홉 - 갈매기
안톤체홉 갈매기 작품분석 연구
갈매기를 보고나서
[독서감상문] “갈매기에게 나는 법을 가르쳐 준 고양이”를 읽고 _ 루이스 세뿔베다 저
<갈매기> 안톤 체호프, 안톤 체홉(Anthon Pavolovich Chekhov ) 작품세계, 러시아 문학의 황...
프로이드가 상담심리치료에 공헌한 것은 무의식의 발견이다. 본인의 무의식적인 말이나, 자주...
소개글