만 5세 1학기 2학기 부모상담일지 19명

소개글

만 5세 1학기 2학기 부모상담일지 19명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 5세 1학기 2학기 부모상담일지 19명

본문내용

아하고, 자신의 작품에 자부심을 느껴요.
교사: 예술적 몰입도가 높으며 감성과 표현력이 뛰어납니다.
자연탐구
교사: 주변 환경에 대한 호기심이 많고, 질문과 탐구가 활발해요.
부모: 궁금한 점을 스스로 찾아보고 배우려는 의지가 강합니다.
교사: 사고력과 탐구력이 균형 있게 발달하며 다양한 탐색 활동에 참여하고 있습니다.
종합의견
신체적 활동성과 언어 표현력, 사회성, 예술 및 탐구 영역에서 균형 잡힌 성장을 이루고 있습니다. 활발하고 적극적인 태도로 다양한 활동에 참여하며, 친구들과의 관계에서도 배려심을 키워가고 있습니다. 앞으로도 00이의 성장에 맞는 맞춤형 지원을 통해 전인적 발달을 도울 계획입니다.
2학기 부모 상담 일지(만5세)
담임
원장
상담 일자
년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반/ 000
생년월일
년 월 일
상담 참여자
000 (부/ 모)
상담방법
전화 / 면담
교사와 부모간의 상담내용
상
담
내
용
신체
운동
건강
교사: ○○이는 신체활동에 꾸준히 참여하며, 소근육 활동에 특히 집중력이 높아요.
부모: 집에서도 퍼즐 맞추기나 만들기 놀이를 좋아해요.
교사: 대근육 활동은 비교적 조용하지만, 성실한 참여가 돋보입니다.
의사소통
교사: 말수가 적지만, 표현이 명확하고 자신의 생각을 차분하게 전달해요.
부모: 말을 신중하게 하며, 꼭 필요한 말을 잘 해요.
교사: 듣기 능력이 뛰어나며, 타인의 감정을 잘 이해하는 모습입니다.
사회관계
교사: 낯을 가리지만 친해지면 안정적으로 친구들과 관계를 맺어요.
부모: 처음에는 조용하지만 시간이 지나면 친구와 잘 어울려요.
교사: 사회성이 안정적으로 발달하며 배려와 협력하는 태도를 보입니다.
예술경험
교사: 미술 활동에 몰입하며 섬세한 표현을 시도해요.
부모: 그림 그리기와 만들기를 좋아해 집중력이 높아요.
교사: 작품 완성도가 높고 자기 표현에 자신감이 있습니다.
자연탐구
교사: 관찰력과 탐구심이 뛰어나고, 질문하는 태도가 활발해요.
부모: 사물을 자세히 보고 궁금한 점을 자주 물어요.
교사: 사고력과 탐구력이 깊어지고 다양한 탐색 활동에 적극 참여합니다
종합의견
○○이는 조용하고 신중한 성격으로, 소근육 활동과 언어, 사회성, 탐구 영역에서 안정적인 발달을 보입니다. 내성적이지만 자기표현이 명확하며, 또래와의 관계에서도 배려심이 돋보입니다. 앞으로도 00이의 특성을 존중하며 맞춤형 지도를 지속하겠습니다.
2학기 부모 상담 일지(만5세)
담임
원장
상담 일자
년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반/ 000
생년월일
년 월 일
상담 참여자
000 (부/ 모)
상담방법
전화 / 면담
교사와 부모간의 상담내용
상
담
내
용
신체
운동
건강
교사: ○○이는 활발한 신체활동과 좋은 체력을 바탕으로 다양한 놀이에 적극적으로 참여하고 있습니다.
부모: 집에서도 밖에서 뛰며 놀기를 좋아하고 건강 상태가 좋습니다.
교사: 균형 잡기와 협응력이 뛰어나며 안전한 신체 움직임을 보여줍니다.
의사소통
교사: 말이 많고 표현력이 풍부하며 친구들과의 대화가 활발합니다.
부모: 다양한 이야기를 나누며 감정을 솔직하게 표현합니다.
교사: 또래와의 상호작용에서 언어 능력이 뛰어나며, 상황에 맞는 의사소통이 원활합니다.
사회관계
교사: 친구들과 원만한 관계를 유지하며 배려와 협동이 잘 이루어지고 있습니다.
부모: 친구들과 놀이할 때 다정하고 협력하는 모습을 자주 보여줍니다.
교사: 긍정적인 사회성 발달을 통해 집단 내에서 좋은 관계를 형성합니다.
예술경험
교사: 미술과 음악 활동에 적극 참여하며 창의적인 표현이 돋보입니다.
부모: 만들기 활동과 이야기 만들기를 즐기며 자신감을 보입니다.
교사: 감정 표현이 풍부하고 예술 활동에 몰입하는 태도가 인상적입니다.
자연탐구
교사: 주변 환경과 자연 현상에 대한 관심이 많으며 탐구심이 활발합니다.
부모: 궁금한 점을 질문하고 직접 체험하려는 의지가 강합니다.
교사: 탐구력과 사고력이 발달하여 다양한 탐색 활동에 적극 참여합니다.
종합의견
○○이는 활발한 신체활동과 풍부한 언어 표현, 사회성, 탐구력 등 여러 영역에서 균형 잡힌 성장을 이루고 있습니다. 긍정적이고 적극적인 태도로 친구들과 원만한 관계를 유지하며 창의성과 협동심이 뛰어납니다. 00이의 전인적 발달을 위해 다양한 경험과 맞춤형 지도를 지속하겠습니다.
2학기 부모 상담 일지(만5세)
담임
원장
상담 일자
년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반/ 000
생년월일
년 월 일
상담 참여자
000 (부/ 모)
상담방법
전화 / 면담
교사와 부모간의 상담내용
상
담
내
용
신체
운동
건강
교사: ○○이는 활발하고 에너지가 넘치며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여해요.
부모: 집에서도 밖에서 뛰어노는 걸 좋아해요.
교사: 대근육과 소근육 활동 모두에 집중하는 시간이 늘어나고 있습니다.
의사소통
교사: 표현력이 뛰어나고, 자신의 생각과 감정을 다양하게 표현해요.
부모: 친구들과 이야기하는 걸 좋아하고, 긴 이야기도 잘 해요.
교사: 언어 구성력과 어휘력이 뛰어나 의사소통이 원활합니다.
사회관계
교사: 친구들과 원만한 관계를 유지하며, 협력과 배려하는 태도가 돋보여요.
부모: 또래와 잘 어울리고, 친구를 챙기는 모습을 보여줍니다.
교사: 사회적 규범을 잘 이해하며 갈등 상황에서도 잘 대처합니다.
예술경험
교사: 미술과 역할놀이에 적극 참여하며, 감정을 자유롭게 표현해요.
부모: 놀이를 통해 자신의 생각을 창의적으로 표현하는 걸 좋아해요.
교사: 상상력과 표현력이 뛰어나 예술 활동에 몰입하는 태도가 돋보입니다.
자연탐구
교사: 자연 현상에 대해 호기심이 많고, 질문하며 탐구하는 태도가 활발해요.
부모: 궁금한 점을 이야기하고 직접 경험해보려는 의지가 강해요.
교사: 논리적 사고력과 탐구력이 뛰어나 다양한 탐색 활동에 적극적으로 참여합니다.
종합의견
○○이는 신체적 활동성과 언어 표현력, 사회성, 탐구력 등 전 영역에서 균형 잡힌 발달을 이루고 있습니다. 밝고 적극적인 성격으로 친구들과 원만한 관계를 유지하며, 창의적인 표현과 탐구 활동에서도 높은 몰입도를 보입니다. 개별적 특성을 존중하며 전인적 성장을 지원하겠습니다.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집