여성 교육의 역사

소개글

여성 교육의 역사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<제1장> 고대 그리스의 여성 교육

<제 2장> 고대 로마의 여성 교육

<제 3장> 중세의 여성 교육

<제 4장> 르네상스 시대의 여성 교육

<제 5장> 종교개혁기의 여성 교육

<제 6장> 17세기 실학주의와 여성 교육

<제 7장> 18세기 계몽주의와 여성 교육

<제 8장> 19세기의 여성 교육

<제 9장> 20세기의 여성 교육

< 여성 교육에 대한 나의 생각 >

본문내용

노력의 필요성에 대해 느끼게 되었다.
역사적으로 여성은 주로 가정에서 해왔던 역할에 제한되어, 아이의 출산이나 육아, 가사일 에 관련한 교육이 여성교육의 중요한 부분을 차지하고 있었으며 대부분 비형식교육의 형태로 이루어졌다. 근대에 이르러서야 비로소 여성에 대한 공교육의 기회가 제공되었고, 남녀평등 교육이념이 실현되기 시작한지는 불과 얼마 되지 않았다. 이 또한 법, 제도적인 불평등이 해소되었을 뿐 사회 문화 전반에 퍼져있는 성 불평등을 완전히 뿌리 뽑기 위해서는 아직도 갈 길이 멀다.
아직도 우리 사회에서는 전형적인 여성다움과 남성다움을 강조하고 있다. 여성은 얌전하고 다소곳한 언제나 순종하는 그런 존재이며, 남성은 씩씩하고 용맹한 존재여야 하는 것이다. 수세기에 걸쳐 내려온 이러한 통념은 어느 한 순간 쉽게 사라지지는 않을 것이다. 그러나 여성 스스로가 보다 적극적으로 사회생활에 임하고 독립적인 정신을 가지고 스스로를 발전시켜 나간다면 언젠가는 남성과 동등한, 혹은 더 우월한 존재로 여겨지는 그 날이 올 것이다.
그런 의미에서 영국의 ‘울스턴크래프트’의 생각은 내게 크게 와 닿았다. 그녀는 여성에게도 남성과 동등한 권리를 주어야 한다고 주장하며 성차별의 원인은 제도 때문이 아니라 자유와 독립정신의 소유 여부에 기여한다고 보았다. 또한 그녀는 여성이 사회에서 독립적인 인간이 되지 못하는 것은 정신적 자립심이 없기 때문이라며, 여성들이 자신의 역할과 의무를 노예처럼 주어진대로 행하는 것이 아니라 자신에게 주어진 역할의 의미를 제대로 알고 이행하게 하는 것이 중요하다고 생각했다. 물론 물리적인 힘이 월등한 남성이 주도권을 잡는 것이 더 쉬웠을테고, 때문에 여성은 불이익을 당할 수밖에 없었겠지만 그보다 더 중요한 이유는 여성 스스로에게 있다고 생각된다. 그녀의 말처럼 역사 속에서 여성의 이미지는 너무 순종적이며 의존적인 모습이 강했다. 여성이 더 이상 남자의 소유물이 아닌 독립된 개체로서 보다 인정받기 위해서 여성 스스로가 보다 독립적이고 강인한, 자주적인 모습을 보여야 한다고 생각된다.
이를 실현하기 위해서는 교육의 중요성이 크다고 생각된다. 사실 지금까지 여성의 교육은 여성의 의지와는 상관없이, 남성의 관점에 의해 여성이 열등한 존재로 묘사됨으로써 제대로 된 교육을 받을 기회조차 박탈당하였다. 체계적인 교육을 받을 수 없었던 여성들은 자신을 발전시키지 못하였고 결국 큰 힘을 내지 못하고 남성 우월 중심의 사회에 여러 피해를 당해온 것이다. 그러나 누구나 교육 받을 권리를 동등하게 가지고 있는 지금, 우리는 교육을 통해 성적 불평등을 해소할 수 있을 것이다. 교육현장에서 무의식적으로 일어나고 있는 성별불평등이 사회문화적 불평등을 심화시키고 지속시키는데 큰 역할을 하고 있으므로 이러한 불평등의 재생산을 막기 위해 여성의 교육에 보다 힘써야 할 것이며, 교육을 통해 여성 스스로를 발전시킴으로써 사회에서 여성이 보다 큰 목소리를 낼 수 있는 사회적 여건을 조성해야 할 것이다.
18세기 혁명이 일어난 이후 제대로 된 여성교육이 시작됨으로써, 여성교육을 통해 여성의 사회적 지위가 높아지게 되었으며 이를 통해 여성의 삶의 질 또한 예전과 비교할 수 없을 만큼 좋아졌다. 그러나 아직까지 많은 문제점들이 남아있는 만큼 잠재된 여성의 능력이 더욱 더 많이 발휘할 수 있도록 보다 발전적인 여성교육이 이루어져야 한다. 특히 다른 서양 나라에 비해 아직까지도 남존여비적인 사고방식이 깊게 남아있는 우리나라의 특성상 이러한 인식 변화를 위해 우리에게는 더 많은 노력이 필요하다. 제도적인 평등을 넘어서 진정한 평등을 이룰 그날을 위해 모든 여성과 사회 전체가 노력해야 할 것이다.

키워드

여성,   교육,   역사,   그리스,   중세