목차
1. 동 화 구 연 은 ?
2. 어린이와 동화구연
3. 언어의 중요성
4. 유아의 언어 발달특성
5. 연령별 책 읽기
2. 어린이와 동화구연
3. 언어의 중요성
4. 유아의 언어 발달특성
5. 연령별 책 읽기
본문내용
1. 동 화 구 연 은 ?
동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야기를 목소리의
연기와 보조언어(표정, 몸 짓)를 통하여 그 내용을 감동
있게 전달하는 예술 행위라 할 수 있다.
동화구연은 동화의 내용을 입에서 귀로 전달하는 일이다.
이 일을 하기 위해서는 이 야기하는 사람, 이야기 거리,
듣는 사람이 반드시 있어야 한다. 이 세 요소가 일치 될 때
비로소 동화구연을 통한 교육이 논의될 수 있다.
동화구연은 서로 마주보고 이야기 속의 주인공이 되어
감동을 주고받는 교육이라 할 수 있다.
동화구연이라고 할 때 이는 벌써 한 작품에 머무는 것이 아니라, 동화라는 작품을 내용으로 한 언어 행위와 동작 행위가 된다. 말하자면, 하나의 발표활동이 되는 것이다.
동화구연이 란 동화란 총체적인 문학을 목소리로 구연한
다는 포괄적인 뜻이며 구연 동화는 이야기하는 사람이 듣는
사람에게 필요한 부분 동화를 선택하여 구연으로 들려준다는
전달 방법의 표현이다. 동화는 전달 방법에 따라 문장동화,
낭독동화, 구연동화로 나눌 수 있다.
동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야기를 목소리의
연기와 보조언어(표정, 몸 짓)를 통하여 그 내용을 감동
있게 전달하는 예술 행위라 할 수 있다.
동화구연은 동화의 내용을 입에서 귀로 전달하는 일이다.
이 일을 하기 위해서는 이 야기하는 사람, 이야기 거리,
듣는 사람이 반드시 있어야 한다. 이 세 요소가 일치 될 때
비로소 동화구연을 통한 교육이 논의될 수 있다.
동화구연은 서로 마주보고 이야기 속의 주인공이 되어
감동을 주고받는 교육이라 할 수 있다.
동화구연이라고 할 때 이는 벌써 한 작품에 머무는 것이 아니라, 동화라는 작품을 내용으로 한 언어 행위와 동작 행위가 된다. 말하자면, 하나의 발표활동이 되는 것이다.
동화구연이 란 동화란 총체적인 문학을 목소리로 구연한
다는 포괄적인 뜻이며 구연 동화는 이야기하는 사람이 듣는
사람에게 필요한 부분 동화를 선택하여 구연으로 들려준다는
전달 방법의 표현이다. 동화는 전달 방법에 따라 문장동화,
낭독동화, 구연동화로 나눌 수 있다.
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