인디고아이들을 읽고

목차

◉인디고 아이들은 무엇인가?
◎인디고 아이들의 공통된 특징
◎인디고 아이들의 유형
◉인디고 아이들과 ADD/ADHD 아이들의 차이점
◎ADD/ADHD 아이들의 특징
◎인디고 아이들과 ADD/ADHD 아이들의 차이점
◉어떻게 지도할 것인가?
◎부모의 역할
◎교사의 역할

본문내용

정해 두는 것이 좋고 그렇게 하면 누구나 그 원칙에서 기대하는 바를 알 수 있게 된다. 또 행위의 결과는 위반의 성격에 따라 달라지며 아무 연관성 없이 단지 결과 자체만을 위해 존재하지 않고 또, 모든 항목은 긍정적 표현을 사용해야 한다. 아이와 친근한 관계가 될 수 있도록 노력해야한다. 저마다의 개성에 대한 존중이 이루어져야 하고, 이러한 존중은 상호 신뢰 관계의 발전으로 이어지게 된다.
인디고 아이들뿐만 아니라 모든 아이들은 어른들로부터 보살핌과 관심, 사랑을 원한다. 아이들에 관한 사랑에 기초하지 않은 교육은 새로운 아이들에게 더 이상 적합하지 않다. 진정한 교육이란 몸과 영혼 그리고 정신을 함께 돌보는 일이다. 많은 전문가들의 관찰과 경험에 따르면 ADHD 아이들은 약물에 의해서가 아닌 어른에 의해 제공되는 더 나은 환경에 아이들은 빠르게 자신들의 가치관과 행동의 개선하는 경향이 있는 것으로 나타난다. 따라서 가장 접촉이 많은 학교와 가정에서의 역할이 중요시 된다. 예비 교사가 될 우리는 아이들 자신이 행동에 책임을 지도록 격려 하고 사랑으로 이끌어야 한다. 그리고 그들에게 필요한 것은 모욕적인 진단이나 정신을 무기력하게 만드는 약이 아니라 배려와 관심 격려이다. 항상 아이를 존중하고 존재를 소중히 여기며, 겉으로 드러나는 아이들의 모습이 전부가 아니라는 사실을 알아줄 수 있는 사람, 부모, 교사가 더 늘어나야 할 것이다. 그 속에서 인디고 아이들은 그들의 재능을 발휘 해 낼 수 있을 것이다. 앞으로 내가 현장에 나가 인디고 아이들을 접하게 된다면 관심과 사랑으로 그들을 대하고 감싸 안고 싶다.

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