세계화와 환경논의

목차

Ⅰ.머릿말

Ⅱ.환경 문제에 대한 기본 이해
1.환경문제의 정의
2.환경문제의 원인
3.환경문제의 특성

Ⅲ.환경 문제를 바라보는 관점
1.환경문제를 바라보는 현대 환경론의 두 가지 접근
2.동양과 서양의 생태지향주의

Ⅴ. 환경문제의 세계화
１.국제환경정치와 환경제국주의
2.생태학적 남북갈등
3.환경보전을 위한 국제적 노력

Ⅵ. 환경문제의 해결방안
1.정부차원
2.민간차원
3.환경정책의 문제점과 한계

Ⅶ。마치며

본문내용

경운동은 근본적으로 한계를 가질 수밖에 없다. 계층에 관계없이 누구나 환경문제에 관심을 가지는 것은 사실이지만 운동은 일부로만 그치는 것이다.
　Ⅶ。마치며
　　 환경문제는 이미 우리의 생활 속에서 너무 많이 떠오르고 있는 단어이다. 그것은 우리들의 일상생활에 많은 영향을 끼칠 정도로 우리와 많이 가까워져 있다. 웰빙이라는 단어가 점점 확산되어져 가고 있고, 그리고 웰빙에 따른 우리의 식습관이나 생활 습관들도 많이 바뀌어 가고 있다. 그리고 이것은 어찌 보면 환경오염에 따른 우리 생활의 변화라고 이름 지어도 될 것이다. 예를 들어, 우리가 먹는 채소 하나도 우리들의 손은 조금 더 비싼 것에 가게 되어 있다. 오염되어진 환경 속에서 조금이라도 더 비싸면 건강에 도움이 될 만한 채소들을 구입할 수 있을까 싶어 비싼 가격을 가진 채소들을 구입하곤 하는 것이다. 이렇게 변하여 가는 우리들의 행동을 보고 이러한 현상을 자연 재해라고 생각하는 사람들은 없다. 하지만 이러한 현상도 분명히 환경 오염의 결과라고 할 수 있을 것이다.
우리는 이렇게 환경오염을 바로 옆에 두고도 그 심각성을 외면하고 있다. 이제 환경오염은 우리 주변, 가정에도 영향을 미치기 시작했다. 예전에는 그냥 떠다 먹던 물도 끓여 먹는 것을 떠나 아예 물을 사 먹는 시대로 바뀌었고, 아침에 건강을 위해 운동하는 것도 반대로 우리의 건강을 위협하는 시대로 바뀌어 버린 것이다. 또한, 숨 쉬는 데 필요한 공기마저 그대로 사용하지 못하는 시기에 이르게 되었다.
환경문제는 물, 공기, 토양, 동식물 등 인간을 둘러싼 자연환경의 구성요소에 발생하는 문제로 이해할 수 있다. 그리고 많은 사람들은 오늘날의 환경문제가 인류 생존의 문제로 심화된 것에 대해 근대 과학기술의 발달과 그에 따른 산업화와 경제 성장에서 그 역사적 원인을 찾는다. 그렇기 때문에 산업화의 부산물로서 나타난 환경문제를 해결하고자 할 때 과학기술과 환경문제의 인과구조 속에서 과학기술의 힘을 빌리고자 하며, 과학기술의 발달에 의해 환경문제를 해결할 수 있을 것으로 믿는 사람들이 많다. 즉, 과학기술적 접근에 의해 환경문제를 해결할 수 있다는 기술적 낙관주의(technology optimism)에 빠진 경우가 많다는 것이다.
이러한 상황 속에서 환경문제에 대한 위기의식은 전사회적으로 점점 더 확산되고 있다. 그러나 문제는 정부와 기업, 그리고 시민단체들까지 모두 환경문제를 효과적으로 해결하기 위하여 과거보다 더 많은 관심과 노력을 기울이고 있으나 개선될 기미가 보이지 않는다는 점이다. 그렇다면 여기서 우리는 환경문제는 과연 자연의 문제이고 과학기술의 문제인가라는 좀 더 근원적인 물음을 제기할 필요가 있다. 그리고 이 물음에 답하기 위해서는 먼저 수질오염, 대기오염, 생태계 파괴 등과 같은 환경문제는 하나의 피상적인 문제라는 인식에서 출발해야 한다. 캠브리지 대학의 지리학자 Stephen T. Trudgill 역시 환경문제를 자연의 문제가 아닌 인간의 문제로 바라보면서, 환경문제를 단순한 오염현상과 동일시하는 것은 결정적 오류라고 지적하며 환경문제는 “인간 욕망의 문제”라고 규정지었다.
환경문제가 본질적으로 지닌 복합적 성격과 그와 관련된 인간 가치관 및 이해관계의 다원성 내지 대립성, 그리고 이러한 환경문제에 대응하기 위해 구성된 담당기관의 분산 등과 같은 요소가 단순히 기술적인 문제를 넘어서 정치적 상호작용까지 요구함으로써 문제해결을 어렵게 한다는 점을 인식할 필요가 있다. 환경 문제에 대해서는 과학 기술적 차원을 넘어서 균형잡힌 시각으로 논의되지 않는다면 개선 내지 해결의 실마리를 찾기 어려울 것으로 보인다. 무엇보다도 중요한 사실은 환경문제의 해결책은 자연환경만을 대상으로 찾을 수 없으며, 자연환경과 인간사회의 관계 속에서 찾아야 한다는 것이다. 삶의 질과 인류 생존의 문제와 밀접한 관련이 있는 환경문제에 대해 인식의 전환과 가치의 변화가 이루어져야 할 것이다.
모든 국민에게는 건강하고 쾌적한 환경 상태에서 인간다운 생활을 하도록 법으로 보호받을 수 있는 권리인 환경권이 있다. 이것은 건강하고 쾌적한 생활 유지에 필요한 환경 상태를 요구할 수 있는 권리이자 이에 대한 침해를 배제할 수 있는 권리이다. 이런 권리를 유지시키기 위해서는 정부의 개입과 환경권을 쟁취하기 위한 민간단체 환경운동이 적절하게 조화되어야 한다. 정부는 인간건강과 환경을 보호하며, 우리의 삶의 질을 높일 수 있는 환경정책을 추구해야 하고, 이런 환경정책이 모든 국민들에게 공평하게적용되고환경적약자가배려되도록노력해 모든국민이환경보호의혜택을누릴수있도록해야 할 것이다. 또 정부는국내, 국외여러주체들과파트너십을구축해환경보호와지속가능한발전을위해공동으로 노력해야한다.특히,인류의생존을위협하는기후변화,오존층파괴등지구환경문제해결을위한국제적파트너십을강화하고지방중심의지속가능한발전을위해지방자치단체와의협력도강화해야한다.또한상식(commonsense)과신축성(flexibility)에따라환경정책과제도를 개선해서 악화되는환경여건변화에신속하고효율적으로대응할 수 있어야 할 것이다.이밖에도 정부는환경기술개발과환경관리과학화를위해노력하여 가장적은비용으로환경문제를최소화하고세계 환경시장에서경쟁할수있는환경과학기술을개발해국내환경개선은물론,선진국을중심으로확산되고있는환경과무역의연계움직임에적극대응해야할 것이다. 그러나 가장 중요한 것은 더 이상 정복의 대상으로서의 자연이 아니라 인간과 조화를 이루어 함께 살아가며 생존과 삶의 질을 보장하는 기본터전으로서의 환경이라는 방향으로 우리의 기본적인 인식의 전환이 이루어지는 것이다. 이를 위하여 학교 교육 및 사회교육에서도 환경 교육을 필수적으로 포함 시켜야 할 것이다.
*목 차
Ⅰ.머릿말
Ⅱ.환경 문제에 대한 기본 이해
1.환경문제의 정의
2.환경문제의 원인
3.환경문제의 특성
Ⅲ.환경 문제를 바라보는 관점
1.환경문제를 바라보는 현대 환경론의 두 가지 접근
2.동양과 서양의 생태지향주의
Ⅳ.환경문제의 세계화
１.국제환경정치와 환경제국주의
2.생태학적 남북갈등
3.환경보전을 위한 국제적 노력
Ⅳ.환경문제의 해결방안
1.정부차원
2.민간차원
3.환경정책의 문제점과 한계
Ⅴ.마치며

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