정신 분석 이론

목차

Ⅰ.개관

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 기본개념
1)정신분석학
2)주요 개념
3)정신분석 이론의 조류
2.정신분석과 사회복지실천
1)사회복지실천과의 관계
2)정신분석적 사회복지실천의 장단점
3)정신분석 이론의 적용
3.치료 사례

Ⅲ.결론

본문내용

당신이 무엇을 생각하고 있는지 궁금해요. 난 당신의 인정을 받기 위해서 열심히 노력하고 있지만, 과연 인정을 받았는지 확신할 수가 없어요. 내가 하고 있는 게 당신에게는 충분치 않다는 느낌을 받았어요.
상담자: 이와 비슷한 걸 이전에도 경험해 본 적이 있었나요?
루스: 글쎄요, 아… 내 기억으로는 아버지에 대해서 이런 식으로 느꼈었어요. 아버지의 인정을 받기 위해서 무엇을 해도 내가 진정으로 인정받은 적은 없었어요. 그리고 때때로 당신에게도 그렇게 느껴요.
② 루스의 예시 2
주제2 : “나는 다른 남자들에 대한 나의 감정이 두려워요."
루스: 나는 다른 남자들에 대한 나의 감정이 두려워요.
상담자: 당신이 남자들에 대해 생각할 때 어떤 느낌이 드나요?
루스: 가까워지길 원하지만, 무시당할까봐 두려워요.
상담자 : 가까워진다는 것은 무엇을 말하나요?
루스: 보호받는 것, 그러나 너무 빨리 깊숙히 빠지지 않도록 조심해야만 해요.
상담자 : 당신은 어떤 남자와 사귀기를 원하지만, 사귀게 될 때 일어날 일이 두렵군요. 단신은 무엇이 잘못될까봐 겁내고 있군요.
루스: 네, 또 마치 내가 일을 잘못 만든 것처럼 느끼게 될 거예요.
③ 루스의 예시 3
주제 3 : “나는 지난주에 꾼 꿈에 대해 얘기하고 싶어요."
루스 : 지난주에 꾼 꿈에 대해 얘기하고 싶어요. 나는 샌프란시스코에 있었어요. 내 생각에 시동생도 함께 있었던 것 같아요. 꿈에는 다른 몇 사람이 있었어요. 나는 매우 가파른 길을 올라가고 있었어요. 매우 위험했어요. 나는 떨어질까봐 두려웠어요. 나는 계속 올라갔어요. 다른 사람은 아무도 겁내는 것 같지 않았어요. 그 길은 언덕 꼭대기에 집 한 채 있는데서 끝났어요. 그 길을 지날 수 있는 유일한 방법은 그 집 벽에 있는 구멍과 손잡이를 잡는 것이었어요. 그것은 매우 무시무시했어요. 그 손잡이는 느슨해진 것처럼 보였고, 또 구멍 안에는 무엇인가 있었어요. 그때 나는 뱀을 본 것 같기도 하지만 확실치는 않아요. 거미들도 있었다고 생각돼요. 나는 두려웠고 또 내가 왜 이 길을 와야 했는지 의아했어요. 창문 안을 들여다보니 어떤 남자가 책을 읽고 있었어요. 그의 사적인 생활을 침해했으므로 나에게 굉장히 화를 내지 않을까 생각되었어요. 그러나 그는 나를 바라보지 않았고, 또 나도 그가 누구인지 몰랐어요. 내가 마침내 그 길을 지났을 때, 나는 지갑을 다른 쪽에 두고 온 것을 깨달았어요. 지갑을 가지러 다시 건너갔어요. 나는 내가 왜 혼자인지 또 다른 사람들이 어디로 가버렸는지 의아해졌어요. 내가 보러 갔던 장례행렬에 무엇인가가 있었지만 더 이상은 기억나지 않아요.
상담자: 당신은 꿈에서 장례에 대한 무엇인가를 말했지만, 기억이 안난다고 했어요. 눈을 감고 마음에 떠오르는 대로 말해보세요.
Ⅲ. 결론
기법들의 통합과 각자의 치료방식 개발
내담자들이 가지고 있는 문제를 해결하기 위해서는 한 가지 접근만이 유일한 방법이 아니다. 그들의 인생에 새로운 방향의 통찰을 얻게 하고 목표에 도달하게 하는 방법은 다양하며 그러한 치료적 관점들은 상호보완적이다. 따라서, 여러 가지 접근법의 개념과 기법을 조합하여 각자 자신의 치료방식을 발전시켜봄이 중요하며, 또 그러기 위해서는 다양한 이론들과 기법들을 접해봐야 한다. 이것이 바로 수업시간을 통해 다양한 이론들을 배우고 각자의 치료방식을 개발하게끔 하는 중요한 목표라고 할 수 있다.
*목 차
Ⅰ.개관
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 기본개념
1)정신분석학
2)주요 개념
3)정신분석 이론의 조류
2.정신분석과 사회복지실천
1)사회복지실천과의 관계
2)정신분석적 사회복지실천의 장단점
3)정신분석 이론의 적용
3.치료 사례
Ⅲ.결론

키워드

정신분석이론의 기본개념,   정신분석 이론의 조류,   사회복지실천과의 관계,   정신분석적 사회복지실천의 장단점,   정신분석 이론의 적용