목차
1.장애의 개념
1) 장애인 정의
2) 장애아동 현황
3) 장애아동의 생활 실태 및 복지욕구
4) 장애아동을 위한 복지대책
5)장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1) 장애인 정의
2) 장애아동 현황
3) 장애아동의 생활 실태 및 복지욕구
4) 장애아동을 위한 복지대책
5)장애아동 복지증진을 위한 정책과제
본문내용
경제적 어려움을 겪는데 장애수당 지원대상을 전체 장애인으로 확대, 지원수준도 장애로 인한 추가비용을 감당할 수 있는 정도로 인상의 필요, 장애 아동 부양수당 또는 지급 수당 확대
(4) 특수교육의 확대의 다양화: 장애로 인하여 교육을 받을 기회를 갖지 못하는 경우가 없도록 하기위해 장애특성에 적합한 교육의 필요
(5)장애 아동을 위한 재가복지 서비스의 확충: 주의 깊은 보호의 필요와 여성의 경제활동의 증가로 장애아 보호를 위한 서비스 욕구 증가로 재가복지기관을 확충할 필요
(6)장애아동 가족 프로그램의 개발: 장애아동 가족 스스로가 자기 자신과 아이를 도울 수 있도록 가족의 능력을 고취시킬 수 있는 장애아동 가족 중심의 지원 프로그램 개발이 필요
★나의 생각★
통합교육이 필요하다고 생각한다. 요즘은 초등학교에서도 통합교육을 하고 있지만 대부분의 학교에서 이뤄지지 않고 있는 것으로 장애아동에 대한 편견을 버릴 수 있고 함께 생활하면서 장애라고 해서 따로 격리시키고 살아가야 하는 사람이 아니라 이 사회를 함께 살아가는 사람들 중에 한사람이라고 인식할 수 있어야 한다. 그러기 위해서 경제적 차원도 많이 지원을 해주면서 의식적인 변화가 필요하다고 생각한다.
(4) 특수교육의 확대의 다양화: 장애로 인하여 교육을 받을 기회를 갖지 못하는 경우가 없도록 하기위해 장애특성에 적합한 교육의 필요
(5)장애 아동을 위한 재가복지 서비스의 확충: 주의 깊은 보호의 필요와 여성의 경제활동의 증가로 장애아 보호를 위한 서비스 욕구 증가로 재가복지기관을 확충할 필요
(6)장애아동 가족 프로그램의 개발: 장애아동 가족 스스로가 자기 자신과 아이를 도울 수 있도록 가족의 능력을 고취시킬 수 있는 장애아동 가족 중심의 지원 프로그램 개발이 필요
★나의 생각★
통합교육이 필요하다고 생각한다. 요즘은 초등학교에서도 통합교육을 하고 있지만 대부분의 학교에서 이뤄지지 않고 있는 것으로 장애아동에 대한 편견을 버릴 수 있고 함께 생활하면서 장애라고 해서 따로 격리시키고 살아가야 하는 사람이 아니라 이 사회를 함께 살아가는 사람들 중에 한사람이라고 인식할 수 있어야 한다. 그러기 위해서 경제적 차원도 많이 지원을 해주면서 의식적인 변화가 필요하다고 생각한다.
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