사회복지실천론

목차

Ⅰ. 사회복지실천의 정의

Ⅱ. 사회복지실천의 영역
1. 개별실천
2. 집단실천
3. 가족치료
4. 사례관리

Ⅲ. 사회복지실천의 관계

Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법

Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계 (실행과 목적달성)
3. 종결단계 (종결과 평가)

Ⅵ. 사회복지실천의 이론과 모델
1. 생태체계론
2. 심리사회모델
3. 행동주의모델
4. 인지행동주의모델
5. 과제중심모델
6. 4체계모델

본문내용

목표로 하며, 이를 위해 진행 과정을 모니터하고, 기록 평가한다. 사회복지사는 바람직한 행동을 학습하도록 격려, 적절한 보상을 한다. 클라이언트를 도와줄 수 있는 가족, 친구 이웃들을 찾아내어 환경에서 강화가 이루어진 후에 종결하는 것이 바람직하다.
4. 인지행동주의모델
인지행동주의모델의 기본전제는 사회적·행동적 역기능이 자기 자신, 타인, 삶의 상황들에 대해 갖고 있는 잘못된 생각, 즉 인지체계에서 비롯된다는 것이다. 인지행동주의 접근은 다음의 기본적 가정을 공유한다. 첫째, 인지활동은 행동에 영향을 미친다. 둘째, 인지활동은 모니터 되고 변경될 수 있다. 셋째, 바람직한 행동변화는 인지변화를 통한 영향을 받는다. 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다.
다양한 모델 가운데 합리정서치료를 제안한 엘리스(Ellis)는 인간이 비합리적 신념을 가지기 때문에 부정적인 정서를 경험하는 것이라 설명. 이를 합리적 신념으로 바꾸도록 원조하는 것을 강조한다. 사회복지사는 클라이언트의 비합리적 신념에 대해 질문하고 답변, 답변에 대해 반복적으로 질문함으로써 자신의 논지를 비판적으로 검토하도록 원조한다. 인지치료를 제안한 벡(Beck)은 정서문제(우울, 불안)를 가진 사람들은 왜곡된 사고를 하거나 비현실적 인지평가를 함으로써 인지적 오류를 범하는 것이라고 설명.
사회복지사는 왜곡된 자동사고를 모니터하고 점검해보며, 보다 현실지향적인 해석으로 대체하고, 왜곡된 인지유형으로 기울어지게 한 저변의 가정들과 믿음을 규명하고 변경하도록 원조한다.
5. 과제중심모델
과제중심모델은 라이드와 엡스타인((Reid &Epstein) 이 발전시킨 모델이다. 이들은 문제를 가진 클라이언트를 돕는데 있어서 단기간의 심리·사회적 접근이 효율적이라는 것을 발견하고, 체계적이고 종합적이며 효과적인 단기치료모델 과제중심모델을 개발하게 되었다. 이 모델은 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있을 뿐 아니라 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입(2~3개월), 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책임성 등을 강조한다.
실천의 틀은 모두 5단계로 나누어진다.
① 시작 단계 : 다른 기관으로부터 의뢰된 경우 의뢰기관의 목표와 자원에 대해 탐색
② 문제 규명 단계 : 클라이언트의 견해를 최대한 반영한 표적 문제를 우선순위에 따라 설정하고 예비적으로 사정
③ 계약 단계 : 문제규정과 해결방향에 대해 클라이언트와 계약
④ 실행 단계 : 문제에 대해 집중적으로 사정하고, 대안을 모색하고 결정하며, 문제해결을 위한 과제들을 수행
⑤ 종결 단계 : 개입과정을 통해 성취한 것에 대해 점검하고 평가
6. 4체계모델
1970년대 초 핀쿠스와 미나한(Pincus & Minahan)이 개발한 것이다. 이 모델은 복잡한 여러 수준의 체계들과 연결되어 있는 상태로서의 사람들과 일한다는 점을 강조한다. 이 모델에서 사회복지의 초점은 사람과 자원체계 그리고 자원체계간의 상호작용에 있다.
사회복지사는 사회복지실천과정에서 변화매개체계, 클라이언트체계, 표적체계, 행동체계라는 4체계들과 상호 관련되어 활동하게 된다.
① 변화매개체계 : 사회복지사와 사회복지사를 고용하는 기관과 조직
② 클라이언트체계 : 서비스나 도움을 필요로 하는 사람
③ 표적체계 : 변화매개자들이 그들의 목표를 달성하기 위해 영향을 주거나 변화시키는 것이 필요한 사람들 (클라이언트와 중복되기도 한다)
④ 행동체계 : 변화매개자들이 변화노력을 달성하기 위해 서로 상호작용하는 사람 (이웃·가족·전문가)
참고문헌 : 박석돈 외. 『사회복지학개론』

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