몬테소리 실천교육을 통한 유아의 실물경제교육 프로그램

소개글

몬테소리 실천교육을 통한 유아의 실물경제교육 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아기에 경제 교육이 필요한 이유
① 개인의식의 변화
② 사회적 변화
③ 국가적 변화

2. 유아기 경제교육의 기본원칙
① 건강한 체력 기르기
② 민주시민정신을 갖추기
③ 기본생활습관을 일상생활 속에 기르기
④ 사회봉사와 기부 문화에 대한 이해
⑤ 언어 능력의 필요성
⑥ 수학능력 갖추기

3. 유아 경제교육의 목적

4. 우리나라 유치원 교육과정 중의 경제교육의 목표

5. 한국, 미국, 일본의 학교 경제 교육의 비교

6. 유아기 합리적인 경제활동을 위한 체력 단련 프로그램
• 유아 체력 단련의 중요성

7. 유아기 합리적인 실물경제생활을 위한 가정과의 연계 교육

8. 가족과 함께 하는 경제활동 교육
(몬테소리 교육철학과 교수법을 통한 경제 개념)

본문내용

의 대가를 숫자로 기입하면서 기쁨을 느끼고 노동의 소중함을 알고 돈의 가치를 이해하게 된다. 숫자나 문자를 쓰거나 읽을 필요성을 인지한다. 산수나 덧셈, 뺄셈을 생활 속에서 경험할 수 있다. 근검절약 정신과 합리적인 소비생활로 절제력을 향상시킨다. 선택과 행동이 신중해지고 책임감이 높아진다. 장래의 꿈을 갖게 되며 목표의식이 더욱 확립된다.

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