목차
제1장. 유아교육의 본질
1. 유아교육의 의의와 중요성
2. 유아교육의 개념
제2장. 우리나라 유아교육의 역사적 발달
1. 초기 유치원 형성기
2. 유치원 교육에 관한 법적 규정 형성기
3. 유치원 교육 과정 형성기
4. 유치원 교육의 발전기
제3장. 유아교육기관의 유형 및 현황
1. 유아교육기관의 유형
2. 유아교육 현황
제4장. 유아교육 프로그램
1. 유치원 교육과정
2. 학급 편성 밎 조직
제5장. 유아교육방법
1. 교수-학습의 원리
2. 교수-학습방법
3. 교수-학습매체
제6장. 유아교사
1. 유아교사 양성 체제
2. 유아교사 자격
제7장. 우리나라 유아교육의 발전방향
1. 우리나라유아교육의 문제점
2. 우리나라 유아교육의 발전방향의 과제
1. 유아교육의 의의와 중요성
2. 유아교육의 개념
제2장. 우리나라 유아교육의 역사적 발달
1. 초기 유치원 형성기
2. 유치원 교육에 관한 법적 규정 형성기
3. 유치원 교육 과정 형성기
4. 유치원 교육의 발전기
제3장. 유아교육기관의 유형 및 현황
1. 유아교육기관의 유형
2. 유아교육 현황
제4장. 유아교육 프로그램
1. 유치원 교육과정
2. 학급 편성 밎 조직
제5장. 유아교육방법
1. 교수-학습의 원리
2. 교수-학습방법
3. 교수-학습매체
제6장. 유아교사
1. 유아교사 양성 체제
2. 유아교사 자격
제7장. 우리나라 유아교육의 발전방향
1. 우리나라유아교육의 문제점
2. 우리나라 유아교육의 발전방향의 과제
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2013년 1학기 영유아교사론 중간시험과제물 E형(영유아교육기관의 의사결정 개념)
2013년 1학기 영유아교사론 중간시험과제물 D형(영유아교육기관의 갈등관리)
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