목차
<방어기제의 종류>
(1) 억압 (Repression)
(2) 억제 (Supression)
(3) 취소 (Undoing)
(4) 반동형성 (Reaction formation)
(5) 동일시 (Identification)
(6) 함입 (Introjection)
(7) 투사 (Projection)
(8) 부정 (Denial)
(9) 전환 (Conversion)
(10) 전치 (Displacement)
(11) 상징화 (Symbolization)
(12) 해리 (Dissociation)
(13) 격리 (Isolation)
(14) 보상 (Compensation)
(15) 합리화 (Rationalization)
(16) 퇴행 (Regression)
(17) 승화 (Sublimation)
(18) 압축 (Condensation)
(19) 전이 (Transference)
(20) 역전이 (Counter -transference)
<일반적 방어기제>
(1) 억압 (Repression)
(2) 억제 (Supression)
(3) 취소 (Undoing)
(4) 반동형성 (Reaction formation)
(5) 동일시 (Identification)
(6) 함입 (Introjection)
(7) 투사 (Projection)
(8) 부정 (Denial)
(9) 전환 (Conversion)
(10) 전치 (Displacement)
(11) 상징화 (Symbolization)
(12) 해리 (Dissociation)
(13) 격리 (Isolation)
(14) 보상 (Compensation)
(15) 합리화 (Rationalization)
(16) 퇴행 (Regression)
(17) 승화 (Sublimation)
(18) 압축 (Condensation)
(19) 전이 (Transference)
(20) 역전이 (Counter -transference)
<일반적 방어기제>
본문내용
지 않는다고 한다.
③ 투사
자신의 감정을 남의 탓으로 돌리는 것, 예를 들면, 지나치는 사람들의 표정에서 그들이 자신을 비웃는다고 생각한다.
④ 전위
감정을 직접 표현하지 못하고 다른 대상에게 표현하는 것, 예를 들면, 좋아하는 사람에게 구애하지 못하고 그 동생과 아주 친해진다.
⑤ 반동형성
실제로 느끼는 감정을 직접 표현하기에 너무 강한 상대(예, 부모, 상사)에게 오히려 그 반대 감정을 노골적으로 드러내는 것, 예를 들면, 무의식적으로는 상사를 미워하지만 (그걸 드러내면 자신이 위태롭다) 의식적으로는 그를 아주 존경한다.
⑥ 동일시
자신보다 강한 상대의 가치관이나 특성에 자기를 맞춤으로써 자신의 약함을 감추려는 것, 예를 들면, 청소년들이 인기인의 의상을 모방함으로써 자신의 가치를 찾는다.
⑦ 부정
용납하기 힘든 사건의 의미를 부정하는 것, 예를 들면, 죽어 가는 딸을 가진 부모가 죽음을 슬퍼하기보다 '딸이 천당에 간다'라며 태연해 한다.
⑧ 이지화
정서적인 문제를 이성적으로 설명하여 감정을 느끼지 않으려 하는 것 예를 들면, 첫 해부 실습을 하는 의대생이 '이것은 과학의 발전을 위한 것이다'하며 끔찍함을 느끼지 않으려고 한다.
⑨ 퇴행
위기에 처했을 때 어릴 때(적을/대치) 행동으로 돌아가는 것, 예를 들면, 심한 충격을 받은 사람이 갑자기 어린아이처럼 행동한다.
⑩ 고착
퇴행이 심각하거나 정상적인 발달이 이루어지지 않을 때, 욕구가 충분히 충족되지 않았던 발달 시기에 머무는 것, 예를 들면, 어머니의 사랑을 충분히 받지 못한 아이가 나이가 든 후에도 어머니의 사랑을 계속 확인하고 의존하려 한다.
③ 투사
자신의 감정을 남의 탓으로 돌리는 것, 예를 들면, 지나치는 사람들의 표정에서 그들이 자신을 비웃는다고 생각한다.
④ 전위
감정을 직접 표현하지 못하고 다른 대상에게 표현하는 것, 예를 들면, 좋아하는 사람에게 구애하지 못하고 그 동생과 아주 친해진다.
⑤ 반동형성
실제로 느끼는 감정을 직접 표현하기에 너무 강한 상대(예, 부모, 상사)에게 오히려 그 반대 감정을 노골적으로 드러내는 것, 예를 들면, 무의식적으로는 상사를 미워하지만 (그걸 드러내면 자신이 위태롭다) 의식적으로는 그를 아주 존경한다.
⑥ 동일시
자신보다 강한 상대의 가치관이나 특성에 자기를 맞춤으로써 자신의 약함을 감추려는 것, 예를 들면, 청소년들이 인기인의 의상을 모방함으로써 자신의 가치를 찾는다.
⑦ 부정
용납하기 힘든 사건의 의미를 부정하는 것, 예를 들면, 죽어 가는 딸을 가진 부모가 죽음을 슬퍼하기보다 '딸이 천당에 간다'라며 태연해 한다.
⑧ 이지화
정서적인 문제를 이성적으로 설명하여 감정을 느끼지 않으려 하는 것 예를 들면, 첫 해부 실습을 하는 의대생이 '이것은 과학의 발전을 위한 것이다'하며 끔찍함을 느끼지 않으려고 한다.
⑨ 퇴행
위기에 처했을 때 어릴 때(적을/대치) 행동으로 돌아가는 것, 예를 들면, 심한 충격을 받은 사람이 갑자기 어린아이처럼 행동한다.
⑩ 고착
퇴행이 심각하거나 정상적인 발달이 이루어지지 않을 때, 욕구가 충분히 충족되지 않았던 발달 시기에 머무는 것, 예를 들면, 어머니의 사랑을 충분히 받지 못한 아이가 나이가 든 후에도 어머니의 사랑을 계속 확인하고 의존하려 한다.
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