목차
* 도입 - 동기유발, 학습목표인지
* 배경지식확장 - 토의하기 - 토의 주제선정, 토의 활동전개, 정리반성
* 예측 - 인지 할 내용 예측
* 인지조작 - 새 지식 제시, 정교화, 조직화
* 정리 - 정리, 형성평가, 차시예고
* 배경지식확장 - 토의하기 - 토의 주제선정, 토의 활동전개, 정리반성
* 예측 - 인지 할 내용 예측
* 인지조작 - 새 지식 제시, 정교화, 조직화
* 정리 - 정리, 형성평가, 차시예고
본문내용
방법, 빛의 밝기 등을 한두 가지 비교하게 한다.
5'
공통점과 차이점 찾기에서 기준을 정해야 함을 주의하여 정리한다.
· 형성평가
공통점과 차이점을 말할 때는 어떤 점에 주의하여야 할까요?
- 먼저 기준을 무엇으로 할지 정한다.
(생김, 무게, 재료, 쓰임, 맛 등)
- 정한 기준에 따라 공통점과 차이점을 찾아 말한다.
· 차시예고
차시예고한다.
5'
공통점과 차이점 찾기에서 기준을 정해야 함을 주의하여 정리한다.
· 형성평가
공통점과 차이점을 말할 때는 어떤 점에 주의하여야 할까요?
- 먼저 기준을 무엇으로 할지 정한다.
(생김, 무게, 재료, 쓰임, 맛 등)
- 정한 기준에 따라 공통점과 차이점을 찾아 말한다.
· 차시예고
차시예고한다.
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