목차
1) 사이버 학습의 설계
(1) 성인학습자의 특성
(2) 문제와 요구의 규명
(3) 하이퍼미디어 모델
2) 사이버 학습의 활용 유형
(1) 상황 학습
(2) 협력 학습
(3) 문제해결 학습
(4) 화상회의를 통한 사이버 학습
(5) 프로젝트 학습
(6) 원격토론 학습
(7) 개별 탐구 학습
3) 사이버 학습에서의 자료 안내
(1) 웹 자료 제시형
(2) 웹사이트 제시형
(3) 웹사이트 탐색형
4) 효과적인 사이버 학습 운영 전략
5) 사이버 학습 프로그램의 평가
(1) 성인학습자의 특성
(2) 문제와 요구의 규명
(3) 하이퍼미디어 모델
2) 사이버 학습의 활용 유형
(1) 상황 학습
(2) 협력 학습
(3) 문제해결 학습
(4) 화상회의를 통한 사이버 학습
(5) 프로젝트 학습
(6) 원격토론 학습
(7) 개별 탐구 학습
3) 사이버 학습에서의 자료 안내
(1) 웹 자료 제시형
(2) 웹사이트 제시형
(3) 웹사이트 탐색형
4) 효과적인 사이버 학습 운영 전략
5) 사이버 학습 프로그램의 평가
본문내용
사이버 평생교육) 평생교육 사이버 학습의 방법
목차
1) 사이버 학습의 설계
(1) 성인학습자의 특성
(2) 문제와 요구의 규명
(3) 하이퍼미디어 모델
2) 사이버 학습의 활용 유형
(1) 상황 학습
(2) 협력 학습
(3) 문제해결 학습
(4) 화상회의를 통한 사이버 학습
(5) 프로젝트 학습
(6) 원격토론 학습
(7) 개별 탐구 학습
3) 사이버 학습에서의 자료 안내
(1) 웹 자료 제시형
(2) 웹사이트 제시형
(3) 웹사이트 탐색형
4) 효과적인 사이버 학습 운영 전략
5) 사이버 학습 프로그램의 평가
1) 사이버 학습의 설계
사이버 학습의 설계는 효과적인 온라인 교육을 위한 핵심 요소로, 학습 목표 설정, 콘텐츠 개발, 학습자 참여 및 평가 방법 등을 포함한다. 첫 번째로 학습 목표를 설정하는 과정은 중요하다. 이는 교육 과정의 방향성을 제공하며, 학습자가 무엇을 배우고 어떻게 적용할 수 있을지를 명확히 하는 데 기여한다
목차
1) 사이버 학습의 설계
(1) 성인학습자의 특성
(2) 문제와 요구의 규명
(3) 하이퍼미디어 모델
2) 사이버 학습의 활용 유형
(1) 상황 학습
(2) 협력 학습
(3) 문제해결 학습
(4) 화상회의를 통한 사이버 학습
(5) 프로젝트 학습
(6) 원격토론 학습
(7) 개별 탐구 학습
3) 사이버 학습에서의 자료 안내
(1) 웹 자료 제시형
(2) 웹사이트 제시형
(3) 웹사이트 탐색형
4) 효과적인 사이버 학습 운영 전략
5) 사이버 학습 프로그램의 평가
1) 사이버 학습의 설계
사이버 학습의 설계는 효과적인 온라인 교육을 위한 핵심 요소로, 학습 목표 설정, 콘텐츠 개발, 학습자 참여 및 평가 방법 등을 포함한다. 첫 번째로 학습 목표를 설정하는 과정은 중요하다. 이는 교육 과정의 방향성을 제공하며, 학습자가 무엇을 배우고 어떻게 적용할 수 있을지를 명확히 하는 데 기여한다
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