학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물) 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후 학교 별 프로그램 구성을 요약 전체 프로그램 구성

소개글

학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물) 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후 학교 별 프로그램 구성을 요약 전체 프로그램 구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 방과후학교 운영계획서 분석
가. 방과후학교 운영계획서 분석 두 학교의 진취적 접근
나. 프로그램 구성 요약
(1) 초등 남산초등학교
(2) 중등 단성중학교
다. 프로그램의 비교 유사점이나 차이점 3가지
(1) 유사점 다양한 재능 발휘를 위한 학교 방과 후 활동
(2) 유사점 전문 강사와 함께하는 학교 방과 후 프로그램
(3) 차이점 실용적 기술과 학습 보조 프로그램, 학생들의 발전을 위한 두 가지 접근 방식
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 구성 상 강점과 이유
(1) 실용적인 프로그램(실용성)
(2) 학생 중심의 맞춤형 시간표 제공(유연성)
(3) 모두를 아우르는 교육의 장(포괄성)
나. 기존 프로그램 자료 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
3. 참고문헌

본문내용

학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물) 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후 학교 별 프로그램 구성을 요약 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시 자신이 진행할 수 있는(혹은 진행하고 싶은) 방과후학교 프로그램 1가지를 조사 수요자가 매력적으로 느낄 강점 3가지와 그 이유

목차
1. 방과후학교 운영계획서 분석
가. 방과후학교 운영계획서 분석 두 학교의 진취적 접근
나. 프로그램 구성 요약
(1) 초등 남산초등학교
(2) 중등 단성중학교
다. 프로그램의 비교 유사점이나 차이점 3가지
(1) 유사점 다양한 재능 발휘를 위한 학교 방과 후 활동
(2) 유사점 전문 강사와 함께하는 학교 방과 후 프로그램
(3) 차이점 실용적 기술과 학습 보조 프로그램, 학생들의 발전을 위한 두 가지 접근 방식
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 구성 상 강점과 이유
(1) 실용적인 프로그램(실용성

키워드

레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제