목차
I. 서론
II. 본론
1) 수산업계의 문제
2) 교육프로그램 다시 설계
3) 훈련 프로그램 설계
4) 훈련 기법
III. 결론
IV. 참고문헌
II. 본론
1) 수산업계의 문제
2) 교육프로그램 다시 설계
3) 훈련 프로그램 설계
4) 훈련 기법
III. 결론
IV. 참고문헌
본문내용
인적자원관리) 당신이 수산업계에 속한 한 회사의 인적자원관리자라고 가정하라. 상급자로부터 수산물신선도에 대하여 고객 불만이 늘고 있다는 정보를 받았고, 현재의 교육시스템은 고참 사원이 신입사원을 직무 현장에서 가르쳐주는 방식으로 이루어지고 있다. 교육프로그램을 재설계하시오.
목차
I. 서론
II. 본론
1) 수산업계의 문제
2) 교육프로그램 다시 설계
3) 훈련 프로그램 설계
4) 훈련 기법
III. 결론
IV. 참고문헌
I. 서론
수산업계는 신선도가 중요한 핵심 요소로 작용하는 분야로, 소비자들에게 제공되는 제품의 품질과 안전성은 매출과 직결된다. 고객의 불만이 늘어나고 있다는 말을 들었을 때, 이는 단순히 제품의 신선도 문제를 넘어, 우리 회사의 신뢰성 및 브랜드 이미지와도 관련된 중대한 사안임을 인식해야 한다. 이러한 상황에서는 우리의 인적자원 관리 시스템을 재점검하고, 특히 신입사원의 교육 프로그램을 새롭게 설계하는 것이 필수적이다. 현재 신입사
목차
I. 서론
II. 본론
1) 수산업계의 문제
2) 교육프로그램 다시 설계
3) 훈련 프로그램 설계
4) 훈련 기법
III. 결론
IV. 참고문헌
I. 서론
수산업계는 신선도가 중요한 핵심 요소로 작용하는 분야로, 소비자들에게 제공되는 제품의 품질과 안전성은 매출과 직결된다. 고객의 불만이 늘어나고 있다는 말을 들었을 때, 이는 단순히 제품의 신선도 문제를 넘어, 우리 회사의 신뢰성 및 브랜드 이미지와도 관련된 중대한 사안임을 인식해야 한다. 이러한 상황에서는 우리의 인적자원 관리 시스템을 재점검하고, 특히 신입사원의 교육 프로그램을 새롭게 설계하는 것이 필수적이다. 현재 신입사
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