목차
없음
본문내용
나는 진정으로 교육자로서의 철학을 가지고 있는지 의심스러워진다. 키팅 선생은 결국 학교를 떠났다. 그의 교육 철학은 학생들을 이끌었을지 모르지만 학교는 그를 등한시 했다. 내가 직업으로서 교사를 선택한 이상 학교를 떠날 수 없고, 학교 체제를 따를 수 밖에 없을 것이다. 결국 나의 철학으로 학생들을 가르치는 것이 아니라 학교의 교육 방침에 따라 학생들을 안내하는 안내자의 역할만 하게 될 것이다. 직업으로서 교사를 선택하기 이전에 뚜렷한 사명감과 책임감으로 교사를 보아야 할 것이다. 그렇지 않으면 나로서도 교사에 회의를 느낄 것이며 우리 교육의 발전에도 아무런 도움이 되지 못 할 것이다.
‘죽은 시인의 사회’ 정말 좋은 영화다. 이 영화를 통해서 나와 우리 교육을 돌아 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다.
‘죽은 시인의 사회’ 정말 좋은 영화다. 이 영화를 통해서 나와 우리 교육을 돌아 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다.
추천자료
'죽은 시인의 사회'를 보고
영화 죽은 시인의 사회-감상문
'죽은 시인의 사회'를 보고
영화 죽은 시인의 사회를 보고....
“죽은 시인의 사회” 감상문
죽은 시인의 사회(1989)
‘죽은 시인의 사회(Dead Poets Society)’를 보고 - 진정한 스승이란?
영화 죽은 시인의 사회 감상문 및 철학적 고찰
『죽은 시인의 사회(Dead Poets Society)』를 읽고 [독후감] _ 톰 슐만(Tom Schulman) 저
죽은 시인의 사회
죽은 시인의 사회 -Bernstein의 코드 이론 관점으로 분석-
죽은 시인의 사회 분석
죽은 시인의 사회를 보고나서
죽은 시인의 사회