목차
I.서론
II.본론
1.조사의 목적과 방법
2.조사단계 및 대상
3.설문지작성 내용
4.설문지의 문제점과 장점파악
III결론
II.본론
1.조사의 목적과 방법
2.조사단계 및 대상
3.설문지작성 내용
4.설문지의 문제점과 장점파악
III결론
본문내용
찾을뿐 해결책을 모색하지 않는 정부와 학교의 대처를 조심스럽게 살펴 볼 수 있습니다. 이런이유로 스쿨폴리스가 시행된다면 어느정도 근절의 효과를 볼수 있지 않을까 조심스럽게 생각해 봅니다.
셋째로, 스쿨폴리스 과연 학생들은 그 인지 혹은 스쿨폴리스의 구체적 내용을 얼마나 알고 있을까?
스쿨폴리스에(캠퍼스폴리스) 대하여 알고있냐는 질문에 100명중 75%는 알지못한다 답변해주었으며 25%만이 알고 있다라고 답변해 주었습니다. 조사자는 이 스쿨폴리스가 무엇을 하는건지 설문자들에게 설명해준후 만약 스쿨폴리스가 시행된다면 어떠하겠냐는 질문(9-1)에대하여 매우좋다 5%5명 좋은 것 같다에 75%인 75명이 모르겠다에 20%인 20명이 대답해주었습니다. 고등학생들은 50명대상 76%인38명이 대학생은 70%인 35명이 성별구분으로는 여성이 50명중 90%인 45명이 남서은 50명중 70%인 35명이 답변해주어 이는 스쿨폴리스(캠퍼스폴리스)제도가 긍정적으로 많은 효과를 볼수 있음을 알 수 있었습니다.
반면에 답변해 주지않은 20%는 개인적특성의 침해와 사생활침해로 이어지지 않을까 라는 단점을 제시해주었습니다. 아직은 섣불리 시행하기 보다는 여러 시범 운영을 통해 제도적보완점을 만들어 시행되어야 함을 말해주는 듯 했습니다.
이는 먼저 2005년 시행되었던 7개 학교내에서 큰 성과를 보지 못한이유이기도 합니다. 여중교앞에서 변태적행위를 하는 흔히 바바리맨을 붙잡아 공연음란죄를 적용하여 구속한 사건이 큰 성과일뿐 그 실효성을 못느끼기도 합니다. 또한 일본에서도 10년전부터 스쿨폴리스를 시행했지만 당장 급감했던 학교폭력이 오히려 왕따를 유발해 더 큰 문제를 낳기도 했습니다. 위 설문조사를 통해 결론을 내리자면 학교폭력의 근절은 당장 어렵지만 시급한 문제 입니다. 또한 중,고등학교에서만 발생할 줄 알았던 문제들이 요즘은 인성의 요람이 대학내에서도 발생되는 현실을 보았을때 주먹구구식 상담요원을 배치하고 의견수리함을 설치하는것보다는 스쿨폴리스와 캠퍼스폴리스 같은 제도를 도입하여 교사의 손길이 미치지 않는곳을 그 들이 맡아 사전에 예방하자는 것도 좋은 취지이며 발전된 제도라 생각 합니다. 단지 퇴직 경찰관들 뿐만 아니라 퇴직 교사 및 전문상담요원을 고용하여 학생들에게 친근히 다가갈수 있는 여러방안이 모색되고 부모와 함께하는 스쿨폴리스제도 와 학생들을 수행평가식으로 같이 공동으로 참여시키는 것도 좋은 방법중 하나라고 생각합니다.
셋째로, 스쿨폴리스 과연 학생들은 그 인지 혹은 스쿨폴리스의 구체적 내용을 얼마나 알고 있을까?
스쿨폴리스에(캠퍼스폴리스) 대하여 알고있냐는 질문에 100명중 75%는 알지못한다 답변해주었으며 25%만이 알고 있다라고 답변해 주었습니다. 조사자는 이 스쿨폴리스가 무엇을 하는건지 설문자들에게 설명해준후 만약 스쿨폴리스가 시행된다면 어떠하겠냐는 질문(9-1)에대하여 매우좋다 5%5명 좋은 것 같다에 75%인 75명이 모르겠다에 20%인 20명이 대답해주었습니다. 고등학생들은 50명대상 76%인38명이 대학생은 70%인 35명이 성별구분으로는 여성이 50명중 90%인 45명이 남서은 50명중 70%인 35명이 답변해주어 이는 스쿨폴리스(캠퍼스폴리스)제도가 긍정적으로 많은 효과를 볼수 있음을 알 수 있었습니다.
반면에 답변해 주지않은 20%는 개인적특성의 침해와 사생활침해로 이어지지 않을까 라는 단점을 제시해주었습니다. 아직은 섣불리 시행하기 보다는 여러 시범 운영을 통해 제도적보완점을 만들어 시행되어야 함을 말해주는 듯 했습니다.
이는 먼저 2005년 시행되었던 7개 학교내에서 큰 성과를 보지 못한이유이기도 합니다. 여중교앞에서 변태적행위를 하는 흔히 바바리맨을 붙잡아 공연음란죄를 적용하여 구속한 사건이 큰 성과일뿐 그 실효성을 못느끼기도 합니다. 또한 일본에서도 10년전부터 스쿨폴리스를 시행했지만 당장 급감했던 학교폭력이 오히려 왕따를 유발해 더 큰 문제를 낳기도 했습니다. 위 설문조사를 통해 결론을 내리자면 학교폭력의 근절은 당장 어렵지만 시급한 문제 입니다. 또한 중,고등학교에서만 발생할 줄 알았던 문제들이 요즘은 인성의 요람이 대학내에서도 발생되는 현실을 보았을때 주먹구구식 상담요원을 배치하고 의견수리함을 설치하는것보다는 스쿨폴리스와 캠퍼스폴리스 같은 제도를 도입하여 교사의 손길이 미치지 않는곳을 그 들이 맡아 사전에 예방하자는 것도 좋은 취지이며 발전된 제도라 생각 합니다. 단지 퇴직 경찰관들 뿐만 아니라 퇴직 교사 및 전문상담요원을 고용하여 학생들에게 친근히 다가갈수 있는 여러방안이 모색되고 부모와 함께하는 스쿨폴리스제도 와 학생들을 수행평가식으로 같이 공동으로 참여시키는 것도 좋은 방법중 하나라고 생각합니다.
추천자료
알렉산더대왕과 헬레니즘
시민과 시민사회의 개념에 관하여
교육철학-고대그리스교육
플라톤의 철학
[정치 커뮤니케이션] 정치와 커뮤니케이션, 정치커뮤니케이션과 미디어, 매스 커뮤니케이션 ...
그리스 로마신화에 대해
2013년 2학기 정치학개론 출석대체시험 핵심체크
2014년 하계계절시험 정치학개론 시험범위 핵심체크
2014년 2학기 정치학개론 출석대체시험 핵심체크
플라톤 국가,객관적 관념론의 창시자 플라톤,소크라테스의 제자 플라톤,아카데미아 설립 플라...
2016년 2학기 정치학개론 출석대체시험 핵심체크
2017년 2학기 정치학개론 출석대체시험 핵심체크
소개글